初中阶段是未成年人人生观、世界观、价值观形成的关键阶段，也是容易受外界影响、出现行为偏差的重要时期。近日，周至县人民检察院走进鹿马九年制学校，用 “案例 + 解读 + 互动” 的形式，为同学们普及法律知识，帮助未成年人提升自我保护能力和风险防范意识。
“同学们，当网络谣言找上门、当同学交往遇到矛盾、当陌生人递来‘诱惑’，你知道如何用法律保护自己吗？”检察官以亲切提问方式拉开普法宣讲活动序幕。
校园安全：对欺凌说“不”，用法律划界限
检察官结合真实案例，拆解校园欺凌的常见形式。无论是肢体推搡、言语辱骂，还是网络造谣、孤立排挤，都是校园欺凌的表现形式，都可能触犯《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。检察官通过真实案例，强调严重的欺凌行为可能转化成违法犯罪的情形，引导同学们正确区分 “玩笑” 与 “欺凌”，明确对校园欺凌“不参与、不沉默、敢求助”。
网络空间：擦亮双眼，远离 “数字陷阱”
“免费游戏皮肤、明星粉丝应援、陌生人‘刷单返利’，这些看似诱人的信息，可能藏着诈骗圈套！” 结合未成年人易受骗案例，检察官教大家牢记 “三不原则”，不透露个人及家庭信息、不点击陌生链接、不向陌生人转账。针对未成年人对违法犯罪行为识别能力差的问题，结合办理的帮助信息网络犯罪活动罪典型案例，解析出售银行卡、电话卡、微信账号等行为可能涉嫌帮助他人实施网络犯罪，筑牢未成年人网络安全防线。
自我保护：守住底线，远离违法犯罪
检察官针对《中华人民共和国治安管理处罚法》，解读新法和旧法中与未成年人相关的处罚区别，围绕未成年人常见的盗窃、故意伤害、抢劫、聚众斗殴等行为，用以案释法的方式，解读刑事责任年龄、犯罪表现形式。以讲故事、讲案例的方式，用学生们听得懂、易接受的语言，将法律条文变得绘声绘色，引导学生知法明理，学会用法律的武器保护自己。
课堂上，检察官还设置了互动问答环节，学生们踊跃参与，积极思考，现场气氛热烈。课堂后，同学们感慨道“这次活动让我明白了法律不是遥远的条文，而是保护我们的护身符”“以后遇到问题，我会先想到用法律的武器保护自己，也会提醒身边的人遵纪守法”。
本次法治进校园活动，是对《中华人民共和国法治宣传教育法》的生动实践。下一步，周至县人民检察院将持续深化法治进校园活动，针对不同年龄段未成年人的特点，定制个性化普法内容，用法治力量护航青少年健康成长，绽放青春光彩。（王博艳）
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编辑：时雨
