镇坪县幼儿园：以听促教深耕课堂以评促研共绽芳华

为积极践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，夯实教师教育教学基本功，营造一个互动互学、共同成长的教研氛围，镇坪县幼儿园党支部于10月22日至10月23日成功开展了为期两天的全园教师听课研讨活动。本次活动共有12名执教，从常州教师的示范课、骨干教师的观摩课、新教师的汇报课三个层次展开，保教教师全程参与活动。。

精雕细琢，课堂精彩纷呈 本次活动覆盖了小、中、大三个年龄段，涉及语言、科学、艺术、健康、社会五大领域。教师们以饱满的热情投入其中，如同技艺精湛的“魔法师”，将教育理念融入一个个生动有趣的情境中。科学活动《线索推理破案记》摒弃了传统的讲解，化身“警察”，引导孩子们通过指纹、观察、记录、验证，自主探索指纹的不同。健康活动《生气汤》将抽象的“情绪”具象化，教会幼儿正确面对和宣泄负面情绪的方法，是一节非常有生命温度和实用价值的心理健康课。语言活动《跑跑镇》，教师通过精美的绘本画面、丰富的教具、生动的角色语言和舒缓的背景音乐，营造了一个乐于分享、充满爱的童话世界。孩子们在老师的引导下，大胆想象、勇于表达，感受着语言与情感交织的魅力。

聚焦儿童，研讨赋能成长 活动结束后，保教处组织老师们分组进行评课议课研讨活动。授课教师首先进行自我反思，阐述设计意图、达成效果与活动中的困惑。听课老师围绕“活动的目标是否契合幼儿年龄特点？”“材料的提供是否支持了幼儿的探索？”“教师的提问是否有效引发了幼儿的深度思考？”等核心问题，展开热烈讨论。既有真诚的赞赏，也有中肯的建议，思维的火花在不断碰撞中迸发。园领导和骨干教师进行专业引领，将老师们的感性经验提升到理论高度，强调“以儿童为中心”的观察与支持策略。