卫凤娟，华阴市教学能手，华阴市十佳优秀班主任。现担任黄河学校五年级一班语文兼班主任、语文教研组组长。从教24年来，多次荣获校“优秀教师”、“优秀班主任”称号，连续多次担任学校示范课授课教师。
守好阵地，热心教书育人
“课堂是教师的第一阵地”。为了课堂效果更高效，卫老师详细备课、精心设计，既张弛有度，又有情有趣。在教学中，她潜心研究、敢于创新。想方设法让学生成为课堂的主人：成立帮扶小组，培养小小讲师，展示风采活动等。这种教学方法使整个课堂活起来了，动起来了，也使得所带班级的语文成绩大幅度提高了。
严爱相济，书写育人全新理念
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习，更重要的是引导学生怎样做人。“把爱心给足每个孩子，把耐心给足每个学困生。”卫老师深深地懂得：学困生的自尊心是脆弱的，对待他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，并努力寻找和捕捉学困生身上的闪光点，趁势表扬，促其发光。
率先垂范，引领学生健康成长
榜样的力量是无穷的。作为老师，必须以身作则，正确引领学生。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。每天总是在上课铃响前，早早地站到教室门口，渐渐地班上爱睡懒觉的学生都不再迟到了。在她的带领下，学生们进步很快，老师也感到无比欣慰，同时也更坚信“身行一例、胜似千言”的至理名言。
家校协同，用“真心”搭建共育桥梁
“教育不是学校的独角戏，而是家校的协奏曲。”卫凤娟老师始终重视家校沟通。她建立了班级家长群，每天分享孩子们的课堂表现、活动照片，遇到问题及时与家长沟通，从不拖延。有位家长曾因孩子写作业拖拉而焦虑，卫老师不仅分享了“分段写作业”的方法，还每天通过微信鼓励孩子。一段时间后，孩子的作业效率明显提高，家长感动地说：“有卫老师在，我们做家长的特别放心。”
从教二十四载，工作在教育教学第一线的她，为党的教育事业兢兢业业，勤勤恳恳，虽然没有干过轰轰烈烈的大事，但她始终保持着对学生的负责、对使命的虔诚。用心去工作，用爱去育人，赢得了学生家长的好评。在今后的教育教学生涯中，她将会把毕生的精力都献给教育事业，无怨无悔。（供稿：华阴市黄河学校）
责编：杜鹏飞
编辑：雷利
