为持续赋能乡村教师专业成长，补齐艺术教学短板，11月18日，我园教师技能提升系列培训迎来关键环节——“园本舞蹈技能展示”活动温情启幕。这是继前期基础教学技能集训后的又一场“精准补能”，为扎根乡野的幼师们搭建了从“学”到“用”的实践舞台。
此前，扎根乡野课堂的老师们，擅长将乡土素材转化为教学工具，却在幼儿艺术律动活动中存在短板。为此，园所先启动“基础艺术素养集训”，从节拍感知、幼儿舞蹈编排逻辑等维度补全教师的“艺术教学储备”；本次展示，则是集训成果的实践检验：老师们将课堂里的耐心与巧思融入舞蹈动作，把对乡土生活的感知转化为适配幼儿的艺术表达，从“会教乡土知识”到“能编童趣舞蹈”，完成了教学能力的又一次拓展。
这场从“基础补能”到“实践展示”的培训，不仅让乡村幼师们系统掌握了幼儿舞蹈的教学技巧，更让她们找到了“乡土资源与艺术教学”的融合密码。往后的乡野课堂上，老师们既能带着孩子们在田埂上认识花草树木，也能领着他们用舞蹈演绎乡村生活的美好；既能教会孩子们数清麦穗的颗粒，也能让他们在律动中感受艺术的魅力。
乡村教育的希望在教师，教师的成长在赋能。此次培训为乡村幼师的技能提升注入了新动力，也让大家看到，只要给予足够的支持与引导，扎根乡土的老师们同样能成为孩子们艺术启蒙路上的引路人，让艺术之花在乡野幼儿园的课堂上绚烂绽放。(李 玲 俐)
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