陆丽婷，凤台小学一8班数学老师、班主任。从教以来潜心钻研教材，不断提高教学质量；时时关注学生动态，呵护学生健康成长，所带班级成绩优异，赢得了学校师生、领导和家长的一致好评。她所带班级被评为“优秀班集体”，她曾获县“优秀教师”、市“优秀中队辅导员” 等荣誉称号。
做有“心机”的数学老师
讲台上她从从容容，入情入境，讲台下的同学个个端坐、认真倾听。她毫不吝惜对孩子们的鼓励和赞美，善于在课堂中抓住一切良机，通过一个眼神、一个微笑、一个手势、一句话语等形式给予孩子们极大的鼓励，让学生动起来，让课堂活起来，使学生在课堂上积极思考、畅所欲言、大胆表现。
她认真批改每一次作业、做好记录、及时反馈。教学中遇到繁杂问题，她总是积极面对，全身心投入。
在提高学生基础成绩的同时，陆老师还注重数学文化的渗透，让学生充分感受数学学科的魅力，同时加深学生对数学概念的理解程度，发展学生数学抽象的核心素养，让学生对学习知识保持浓厚的兴趣，不断为课堂创造生机，赋予活力。正所谓，“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，在陆老师的教导下，学生们在数学学科中寻找到了乐趣。
做心中有爱的班主任
冰心老人说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”陆老师常以冰心老人的这一段话来激励自己，希望成为冰心老人笔下那个耕耘三尺讲台，守望满园花开的人。
作为班主任，日常工作琐碎繁杂，可陆老师却在疲意的生活中找到了成就感，她说：我觉得最大的成就是看到学生在我的关爱和指导下取得进步，并且对学习和成长充满自信和热情。当我看到他们从迷茫到坚定，从困惑到明确目标，我感到非常满足。希望每个学生都能在良好的班级氛围中成长。”
在担任班主任期问，陆老师辛勤耕耘，始终努力营造一个温暖、和谐的班级氛围，让学生在这个大家庭中感到爱和被爱。她会在学生取得进步时，送给每位学生一颗棒棒糖，学生可以品尝到成功的甜头；“过了新年，就是长大了一岁”她会在新年伊始给班级学生发一个小小的压岁包，给足学生满满的仪式感；她会给每一个学生开设一个积分银行账户，鼓励学生养成良好的习惯，培养良好学风班风。
讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里山河。千千万万教育者的故事，都是海天盛宴中的一滴水、一粒沙、一杯士，都在属于自己的方寸之地，以独运的匠心为新时代的教育事业刻字绣花。（郭鲜）
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