为让学生近距离感受图书馆的文化氛围，激发阅读兴趣、拓宽文化视野，9月23 日下午，绥德县郝家桥小学组织三四年级 学生，走进绥德县子洲图书馆，开展 “熠熠少年觅书香 研学拾趣促成长” 主题研学活动，让孩子们在沉浸式探索中收获知识与乐趣。
师生们怀着好奇与期待的心情有序步入图书馆大厅，讲解员董老师以生动的语言向孩子们介绍了图书馆的基本概况：从建筑面积、馆藏图书数量，到日常开放时间与特色服务项目，孩子们睁大眼睛认真聆听，不时点头记录，对这座 “知识殿堂” 的初印象渐渐清晰。
随后，在董老师的带领下，师生们开启了图书馆探索之旅。从充满童趣的少儿阅览室，到陈列丰富的成人综合阅览室，再到专注文学典籍的文学阅览室，每到一处，讲解员都细致讲解该区域的藏书特色，还示范借阅流程、传授找书技巧，并鼓励孩子们观察阅览室的环境布置与阅读设施。面对 “怎么找到我喜欢的漫画书”“借书需要带什么证件” 等提问，讲解员耐心解答，现场互动氛围热烈，孩子们的求知欲在交流中不断升温。
走进图书馆馆史纪念室，时光的气息扑面而来。陈列柜中的老照片、旧书籍、泛黄的文献资料，以及记录发展历程的文字展板，串联起子洲图书馆从最初简陋馆舍到如今现代化空间的变迁。讲解员缓缓讲述着图书馆的重要历史事件——从首次扩容馆藏，到推出特色阅读服务，再到成为家乡文化地标的过程。“原来图书馆陪家乡走过了这么久！” 一名学生轻声感叹，眼中满是自豪。孩子们驻足观看，认真倾听，对家乡文化建设的认同感在心中慢慢扎根。
数字阅览区成为本次研学的 “惊喜环节”。工作人员先向孩子们介绍了朗读亭的功能与使用方法，随后鼓励大家依次走进亭内，挑选喜爱的散文、诗歌或童话片段。戴上耳机，按下录制键，孩子们用稚嫩却认真的声音诵读，清晰的音质与沉浸式体验让他们沉浸其中。别样的 “有声阅读” 让孩子们真切感受到现代科技与传统阅读碰撞出的独特魅力。
活动接近尾声，师生们有序进入影音播放室。柔和的灯光下，孩子们安静就座，共同观看了一部与阅读相关的优质影片。观影结束后，在老师的引导下，孩子们踊跃分享感受：“第一次在图书馆看电影，特别安静，看得很认真”“影片里的故事和我读过的书很像，觉得很亲切”。简单的分享中，影音资源与阅读文化的融合，让孩子们对 “阅读” 的理解更加丰富。
最后的自由阅读时间里，孩子们根据自己的兴趣，在少儿阅览室自主挑选书籍，或坐或站，静静翻看。有的孩子被绘本故事吸引，有的则对着科普书籍好奇探索，阳光透过窗户洒在孩子们专注的脸庞上，构成了一幅温馨的 “书香少年” 图景。
此次图书馆研学活动，不仅让郝家桥小学的孩子们系统了解了图书馆的功能与资源，更在实践中点燃了阅读热情，拓宽了文化视野。孩子们带着满满的收获与对书籍的热爱返程，而这份 “在体验中学习、在探索中成长” 的经历，也将成为他们热爱阅读、了解家乡的重要起点。未来，绥德县郝家桥小学将继续依托此类实践活动，为孩子们搭建更多接触社会、探索知识的平台，让少年们在书香浸润与实践体验中，稳步成长为有知识、有情怀的新时代少年。（来源公众号:郝小动态）
责编：杜鹏飞
编辑：汪洋
