为深化人工智能技术与小学课堂深度融合，推动打造“常态化、轻量化、可复制”的AI教学赋能模式，近日，韩城市新城区第六小学人工智能工作室召开“智启新程·AI赋能”主题工作安排会。会议由电教主任姚艺宁主持。
会议伊始，姚艺宁主任致开场词，对全体成员及新加入教师表示热烈欢迎，欢迎新鲜血液注入团队，期待新老成员携手共进、互学互鉴，共同推动学校AI教育实践迈向新台阶。她强调，人工智能工作室是学校教育数字化转型的核心阵地，本次会议围绕学期工作部署、实践反思交流、技术答疑解惑等内容展开，为AI技术深度融入课堂筑牢根基。
教导处主任王红结合《人工智能赋能教学具体工作安排》，全面部署工作室学期重点任务，明确“以AI工具深耕课堂、以能力提升赋能教师、以成果沉淀推动推广”的核心思路。
课堂落地：每位成员完成1门学科+1节常态课的AI赋能教学设计，开展至少1节AI公开课，形成课堂观察记录；
能力提升：开展AI备课、课件制作等专题培训，提升教师技术应用能力；
成果沉淀：整理优秀教学设计、课堂实录、学生AI作品，筹备校级成果展示；
长效建设：搭建AI教学资源库，完善激励机制，推动AI教学常态化。
部署条理清晰、目标明确，为工作室学期工作指明了可落地、可执行的实践路径。
工作室成员围绕AI赋能教学实践分享反思，交流各学科应用案例与现存问题。大家畅所欲言，语文、数学、英语等学科教师代表依次分享：有的借助AI工具实现知识点可视化教学，激发学生学习兴趣；有的利用智能批改系统提升作业反馈效率；也有老师坦诚交流技术适配、课堂把控等实际问题，共同探讨解决思路。
针对成员提出的技术操作、设备使用、资源获取等疑问，市电教中心副主任张波逐一细致解答、现场指导。他结合学校现有电教设备与AI教学平台，讲解实用操作技巧，分享优质AI教学资源渠道，并承诺持续做好技术保障与服务工作，全力支持工作室开展AI教学实践，消除后顾之忧。
会议最后，副校长张韩娜作总结讲话。她充分肯定工作室前期成果，鼓励全体成员勇做教育创新先行者，主动拥抱AI技术、深耕课堂实践、发挥示范引领作用，以AI赋能学生核心素养培养，推动学校教育数字化转型纵深发展。
此次会议的圆满召开，进一步明确了新城六小人工智能工作室学期工作目标与任务，凝聚了团队共识、激发了创新活力。韩城市新城区第六小学全体教师将以此次会议为起点，怀揣教育初心、深耕AI教学，以智慧与实干让人工智能之花在课堂绚烂绽放，助力学生成长、学校发展再谱新篇。（胡 鑫）
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