汉阴县第二小学：百变七巧板创意无极限

为深入推进数学游戏化教学，让抽象的数学图形变得生动有趣，近日，汉阴县第二小学一年级数学组开展了以“百变七巧板，创意无极限”为主题的特色实践活动。孩子们在观察、拼摆、创作与展示的过程中，沉浸式感受数学之美，点燃创新思维的火花。

巧思启智

在观察拼摆中解锁图形奥秘活动伊始，各班数学老师以生动的动画和趣味故事导入，引导孩子们仔细观察七巧板的组成——七块色彩斑斓的板块，包含三角形、正方形、平行四边形三种基础图形，不同板块的边长、角度暗藏着奇妙的数学规律。在“自由拼搭”环节，孩子们迫不及待地拿起七巧板，小手灵活翻转、拼接。有的孩子专注比对图形边长，尝试用不同板块组合出熟悉的事物；有的孩子相互交流，分享拼摆技巧。从灵动的小鱼、展翅的小鸟，到威风的小船、可爱的房子，一块块普通的板块在孩子们手中变幻出万千造型，课堂上满是惊叹与欢笑。

妙笔生花

在创意绘画中定格数学浪漫拼摆结束后，活动进入“图形绘记”环节。孩子们拿出画纸，将手中拼好的造型细致描绘下来，并用彩笔增添色彩。绘画过程中，孩子们不仅还原了拼摆的创意，更主动标注出所用图形的名称、数量，用画笔记录下对数学图形的理解。有的孩子在画纸上写下“我用5个三角形拼出了小鱼”，有的孩子用不同颜色区分七巧板的各类图形，将数学知识与艺术创作巧妙融合，绘制出了“七巧板乌鸦喝水”“武松打虎”等将数学与语文寓言故事融合的优秀作品。一幅幅充满童趣的画作，既是孩子们创意的展现，也是他们对图形特征、组合关系的直观认知。

匠心布展

在评比展示中收获成长自信为给孩子们搭建展示成果的平台，社团老师组织开展“创意七巧板作品展”评比活动。孩子们将自己的画作与七巧板实物搭配，精心布置在社团展示区。一年级的小设计师们化身“小小讲解员”，自信地向老师、同学介绍自己的作品：“这是我拼的小船，蓝色三角形是船帆，正方形是船身”“我用七巧板拼出了花朵，黄色三角形是花瓣，平行四边形是叶子”。

老师从创意性、图形运用准确性、绘画规范性三个维度进行评分，最终评选出“最佳创意奖”“最佳巧手奖”“最佳展示奖”。获奖作品在校园长廊集中展出，吸引了众多师生驻足观赏，孩子们的创意与才华得到充分展现，成就感与自信心也随之拉满。此次数学趣味活动，是我校推进游戏化教学的生动实践。通过“观察—拼摆—绘画—展示”的沉浸式流程，让孩子们在玩中学、学中乐，不仅深化了对图形知识的理解，更培养了观察能力、动手能力与创新思维。