为扎实推进教育科研工作，及时梳理课题研究进展，确保研究方向精准、过程扎实，汉阴县第三小学于近期分阶段召开了市、县级课题中期汇报会。活动特邀县教研室郑莉老师莅临指导，全校课题组成员及骨干教师共同参与。
市级课题专场：专家引领明方向
在市级课题中期汇报会上，彭娟、成典勇、李丽等多位课题负责人依次登台，围绕《新课标背景下提升小学生数学运算能力的策略研究》《农村小学语文课内外阅读兴趣培养的实践研究》等课题，从研究进展、阶段成果、现存问题及下一步计划等方面进行了详实阐述。
县教研员郑莉老师对各市级课题的阶段性成果给予了充分肯定，并结合汇报内容进行了专业点评。她建议各课题组进一步聚焦核心问题，细化研究路径，注重成果的提炼与转化，真正让科研成果服务于教学提质与学生成长。郑莉老师的精准指导为课题研究的深化指明了方向，让在场教师深受启发。
县级课题专场：交流研讨促提升
在随后的县级课题中期汇报会上，方艳、古飒飒等课题负责人分别就《小学中段语文教学与心理健康教育融合的路径研究》《小学高年级道德与法治教学中渗透习近平新时代中国特色社会主义思想的实践研究》等课题进行汇报。
汇报内容紧扣教学痛点，既有对学科融合路径的探索，也有对思政元素渗透策略的实践，充分展现了老师们立足一线、勇于探索的科研热情。
与会教师围绕汇报内容展开了热烈研讨，在思想碰撞中为课题研究的推进提供了新思路、新方法。大家一致认为，课题研究要要注重研究的实用性与可操作性，力争通过课题研究切实解决教学中的实际问题。
研思并行，蓄力远航
此次分阶段开展的课题中期汇报会，不仅是对前期研究成果的全面复盘，更是一次凝聚共识、明确方向的科研赋能。通过专家引领与同伴互助，各课题组进一步厘清了研究思路，找到了后续攻坚的突破点。
汉阴县第三小学将以此次汇报会为契机，持续强化科研引领作用，为教师搭建更广阔的专业成长平台，推动课题研究向纵深发展，最终实现以科研促教学、以教学育人才的办学目标，为学校教育高质量发展注入强劲动力。（杨柳）
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