当AI的智慧之光照进求知课堂，
当科技的涟漪荡开教学新篇，
子洲县梁家沟小学教育发展共同体
“AI赋能课堂，创新教学形态”
学习AI技术在情境创设、
建构与评价反馈中的深度应用，
彰显了教师团队
卓越的信息素养与教学智慧。
12月25日，子洲县梁家沟小学召开AI高质量教学学习成果汇报会，目的很明确——复盘近一个月的学习收获，交流教学实践心得，碰撞思维火花，让AI真正扎根乡村小学的课堂，赋能每一节教学、滋养每一个孩子。
最近，子洲县梁家沟小学全体教师跟着网师学习并钻研五星网状教学设计师大单元教学、跨学科学习这些先进理念，积极上手豆包、可米、即梦、DeepSeek等AI工具，还在PPT制作、短视频剪辑这些实用技能。
乡村教育的沃土，从来都不缺踏实肯干的身影，现在又多了与时俱进的探索，这是孩子们的福气，也是学校发展的底气。
五星网状教学设计，让全体教师的课堂有了更清晰的脉络、更扎实的环节；
大单元教学，帮全体教师打破了单课时的壁垒，让知识形成体系；
跨学科学习，则给孩子们打开了更广阔的视野，让他们看到知识之间的关联。
而AI工具，就是串联起这些理念的“金钥匙”——
用豆包快速生成教学方案、设计趣味习题；
用可米、即梦制作生动的动画课件、5秒的知识点短视频；03用DeepSeek梳理教学重难点。
这些工具，不是让全体教师“偷懒”，而是把大家从繁琐的重复性工作中解放出来，有更多时间去研究学情、打磨课堂，去关注每个孩子的眼神和笑容。
成果汇报，就是一个互相学习、取长补短的平台。畅聊你用AI设计的第一份五星网状教案，分享你制作短视频时踩过的坑、总结的技巧，说说你在跨学科教学中，如何用AI工具串联起语文的诗词和美术的绘画，数学的计算和科学的实验。也可以大胆提出困惑——哪些AI工具的功能还没摸透，哪些教学理念和AI结合时遇到了阻碍，全体教师一起讨论、一起解决。
最后，子洲县梁家沟小学校领导指出，乡村教育的高质量发展，离不开每一个人的努力；AI赋能教育的探索之路，也需要全体教师一步一个脚印地走下去。希望通过今天的交流会，大家能收获新思路、新方法，在未来的教学中，继续大胆尝试、勇于创新，让先进的理念落地生根，让智能的工具助力成长，让村小的孩子们，也能享受到和城里孩子一样优质的教育资源！供稿（供稿：子洲县梁家沟小学）
责编：刘朋涛
编辑：刘凡
