旬阳市图书馆立足职能和实际，积极响应政策号召，自2017年起，以总馆、城区分馆为主要阵地持续开展青少年阅读推广活动。2023年3月新馆建成开放，创新形式，精心策划，重点打造“护苗成长 周末有‘阅’”青少年主题阅读活动，激发青少年阅读兴趣，在阅读中修身养志、锻造本领。经过几年来的实践探索，该活动成为旬阳市图书馆阅读推广品牌活动，得到广大家长和青少年的赞许和认可。
“四个固定”模式，保障活动持续开展。坚持固定地点、固定时间、固定对象、固定程序四个固定原则，即固定地点青少年阅读活动区，固定时间周末、节假日，固定对象3-16岁青少年，固定程序发布活动公告、招募活动参加对象、组织开展活动、活动宣发、活动反馈等。依托微信公众号搭建线上预约平台，确保服务信息精准触达。通过量化标准、规范流程，将碎片化阅读体验转化为持续的成长陪伴，让周末图书馆活动成为青少年文化生活中充满“仪式感”的素养提升场景，推动公共文化服务从“单次活动”向“长效机制”转型，为青少年素养提升提供稳定支撑。
加强队伍建设，打造专业服务团队。采用专业化与动态化相结合的方式组建服务队伍，通过线上线下多渠道招募，吸纳三区文化志愿者、教师、学生等群体，形成以图书馆固定人员为核心、志愿者为补充的超百人专业团队，针对活动策划、组织执行等开展系统实训，培养兼具阅读指导与活动执行能力的复合型人才。实施“定岗补岗相结合”动态管理，固定人员按专业特长承担绘本讲师、活动策划等岗位，保障服务专业性。根据活动需求补充志愿者岗位，兼顾时间灵活性，实现“人岗适配最大化、服务供给持续化”，为青少年提供精准化、高质量阅读服务。
推行分龄阅读，建设多层级阅读体系。从单一化活动转向分层分类精细化服务，以青少年身心发展规律为依据，打造“阶梯式”阅读服务体系，实现精准供给。幼儿启蒙层，推出“绘本精读+情景演绎”沉浸式模式，通过绘本解读、角色模拟与知识渗透，引导低龄儿童从“被动聆听”迈向“主动探索”，完成认知跃迁。少儿共育层，创新“亲子阅读+文化体验”融合活动，开设“茶学小课堂”“泥塑里的传统文化”等主题实践，将亲子共读与非遗手作结合，在搭建情感桥梁的同时厚植文化根基。中学赋能层，策划“知识竞赛+征文创作”系列活动，围绕红色历史、科学前沿等主题组织党史竞赛、读书征文等，引导学生在思维碰撞与文字淬炼中深化理解，实现从知识积累到素养提升的进阶。
拓展新型阅读空间，开启阅读新动能。依托数字阅读体验馆数字化设备，打造数字阅读和传统阅读相结合的沉浸式阅读场景，通过数字设备呈现经典文本的立体场景、模拟互动情境，让传统阅读从平面走向立体，提升青少年的阅读效率与参与兴趣，打破阅读时空限制，实现科学素养与人文素养的协同进阶，为终身学习能力培养奠定数字化基础。
“阅读+行走”结合，开展阅读服务创新。创新户外研学模式，将阅读场景从室内延伸至自然与历史现场，以《中华太极城传》等旬阳本土文献为纽带，带领青少年走进太极城森林公园、红军纪念馆等场所，让文献中的文字符号与鲜活自然风貌、厚重人文历史深度交融，开启跨越时空的文化对话。截至目前，“跟着书本去研学”活动已开展10场次，吸引超500人次参与，助力青少年在行走中感悟家乡文化，提升文化认同与实践探索能力，实现从文本阅读到综合素质提升的跨越。
馆际联动增效，涵育多维文化生态。建立“馆际联读”机制，打造“一馆一特色，一场景一主题”的跨领域融合体验。在博物馆开展“书香润文物”活动，通过“文物故事会”解读历史文脉。在版画院推出“墨韵拓匠心”体验，感受传统技艺魅力。在科技馆开展“科创启智慧”互动，探索科学原理奥秘。将静态阅读转化为“读、看、做”一体化立体体验，推动青少年文化感知从平面向纵深突破，实现多维素养的协同提升。
效能最大化。年均开展主题阅读活动50场次，青少年参与人数超5000人次。据调查统计，参与青少年平均每周课外阅读时长从1.2小时跃升至3.5小时，85%的家长反馈孩子主动阅读意愿显著增强。依托活动影响力孵化出“小小图书管理员”志愿服务实践、“旬图故事绘”、“国学公益课堂”等特色子品牌，形成集群效应。其中“小小图书管理员”志愿服务实践活动品牌成功入选安康市国家公共文化服务体系示范区创新成果，小小图书管理员储著焯的实践故事获陕西省青少年“爱挑战”暑期创新故事“一等奖”。连续多年在安康市讲书人大赛中，旬阳参赛队中学生组、小学生组、亲子组分别获得优异成绩。旬阳市图书馆先后荣获陕西省文化和旅游厅陕西省阅读文化节优秀组织奖、三秦最美领读人优秀组织奖、陕西省群众文化节暨“花朵”陕西省少儿美术作品展“优秀组织单位”。陕西省图书馆“印象•年味”、“诗词游三秦”佳作征集优秀组织奖。安康市“朗朗书声满全城 我是安康讲书人”优秀组织奖等荣誉。旬阳市图书馆被授予“安康市新时代文明实践基地”、“旬阳市科普教育基地”、“旬阳市亲子阅读基地”等称号，多次获评安康市阅读推广先进单位，多名馆员及读者获省市表彰。
队伍专业化。目前阅读服务队伍实现规模与质量双突破，专兼职人员扩容至188人，形成“精准组建、系统培训、规范服务、持续提升”的闭环人才培育机制。队伍以标准化服务流程、精细化服务品质，推动阅读服务从“基础供给”向“专业素养赋能”跨越，为青少年提供适配成长需求的个性化指导，成为助力青少年素养提升的坚实力量。 （供稿：旬阳市图书馆）
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