为夯实教学常规管理，精准把控教学质量，切实提升备课与作业设计的实效性，近期，汉滨区五里民主九年制学校开展了本学期第三次教学业务专项检查，为冬日校园注入务实笃行的教研活力。
概况检查：严谨有序，精准“把脉”
本次检查覆盖中小学各年级所有学科，聚焦教师备课材料与学生作业两大核心板块，通过“逐科查阅、分项打分、集中研讨”的方式，全面审视教学常规落实情况。检查小组秉持客观公正、实事求是原则，既发掘亮点成效，也直面问题短板，旨在以查促改、以评促优，推动教学工作规范化、精细化发展。
备课检查：匠心研磨，教案藏“乾坤”
规范扎实：多数教师教案环节完整，教学目标紧扣新课标，重难点突出，教学流程清晰，充分体现“教学评一致性”理念。
创新融合：部分教师巧思频现，将跨学科元素融入设计——语文教案渗透传统文化，数学教案关联生活实践，部分教案还附带思维导图、分层教学策略，让备课更具针对性。
反思深刻：课后反思详实具体，教师们围绕课堂生成、学生反馈主动复盘，精准剖析问题并提出改进措施，展现了持续成长的专业态度。
作业检查：分层赋能，作业有“温度”
基础巩固类：作业批改及时细致，教师巧用“解题思路清晰，继续加油！”“这个方法很巧妙哦~”等鼓励性评语，让反馈更具感染力。
实践拓展类：形式丰富多元，小学低年级的“图文日记”童趣盎然，中高年级的“项目式作业”（科学实验报告、社会调查手抄报等）兼具实践性与创新性，有效激发了学生的学习兴趣。
纠错提升类：数学、英语等学科普遍设置“错题本”，教师引导学生分析错误根源、完成二次订正，助力学生查漏补缺、夯实基础。
检查结束后，评审组第一时间召开反馈会，分学科通报检查结果，既肯定亮点成绩，也明确整改方向。需进一步优化作业总量与分层调控，增强作业与课堂教学的关联性，让作业真正成为课堂学习的有效延伸。
本次业务检查既是对学校教学常规工作的全面“体检”，更是一次凝聚共识、赋能成长的“加油站”。也将以此次检查为契机，持续深耕教学常规，打磨备课精度，提升作业温度，让每一份付出都能浇灌出成长的硕果。（冯燕娥）
责编：刘朋涛
编辑：李晴
