汉滨区洪山九年制学校：家校同心育新苗携手共筑成长路

聚焦家校协同育人核心，搭建高效沟通平台，助力孩子茁壮成长，12月4日，汉滨区洪山九年制学校三秦家长学校集中培训暨家长会圆满召开。学校全体教职工与数百名家长齐聚一堂，围绕学生安全防护、科学家庭教育、家校协同育人等核心议题深入交流、坦诚沟通，共赴一场以爱为名的育人之约。

法治宣传进校园宪法精神润心田

活动伊始，洪山镇司法所长何龙佩同志向到校的家长和全体学生发出“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”的倡议，现场发放法治宣传材料。这一举措强化了家庭在法治教育中的基础阵地作用，将习近平法治思想的传播与家风建设、家庭教育深度融合，为青少年法治素养培育筑牢家庭根基。

校长细述明校情家校携手凝共识

校长吴作勇代表全校师生，向百忙之中参会的家长致以热忱欢迎与诚挚感谢。他简要介绍校情：师资相对均衡，专任教师本科及以上学历占比居高，高、一级教师梯队合理，学科配套完备；办学质量稳步提升，2025年中考成绩跻身汉滨区、高新区、恒口示范区前列。

吴校长强调，学校始终坚守“保障学生安全、培育良好品性、提升教学质量”三大核心。他提及，教师队伍责任心强、业务精湛，多名青年骨干教师婉拒城区名校邀约，坚守乡村教育一线。学校将持续升级硬件、强化师资，让农村孩子在家门口享有优质均衡教育。他呼吁家长信任学校、支持教师，摒弃盲目转学念头，家校同心筑牢成长根基。此外，学校已成立三秦家长学校，搭建“学校-家庭-社会-政府”四级联动平台，凝聚育人合力，实现家校社同频共振。

安全宣讲筑防线责任共担护成长

洪山教育集团总支副书记余加军聚焦校园安全管理与家校协同配合，开展专题安全分享。他援引权威数据指出，安全事故已成为影响青少年健康成长的突出风险，校园安全涵盖溺水、交通、食品、网络等 20 余种风险场景，安全防护工作容不得半点松懈。

余副书记详细介绍学校安全管理举措：校园内安装 100 余台高清摄像头，实现全域无死角监控；建立 “值日领导 + 值日教师 + 门卫” 三级值守机制，筑牢校园安全第一道防线；严格执行校园准入与学生离校请假制度，把好安全管理关键关口；常态化开展法治安全教育、应急演练及安全主题班会，定时巡查排查安全隐患，将安全工作落到实处。

针对家校协同，他明确家长作为法定监护人的责任，澄清 “孩子交给学校，安全就全归学校负责” 的认知误区，结合相关法律法规进行深入解读。他重点强调交通安全，严禁孩子乘坐 “黑车”、三轮车等不符合安全标准的车辆，杜绝骑行超载超速、未成年人违规骑行等危险行为；同时提醒家长们密切关注孩子的人身安全、饮食安全、网络安全，加强对孩子的法纪教育，理性看待教师的批评教育，与学校携手共筑学生安全防护网。

经验分享传干货科学育人启思路

学校党支部书记振华以 “如何科学培育孩子” 为核心，为家长们分享实用易懂的家庭教育方法。他强调，安全是孩子成长的底线，家长需时刻叮嘱孩子注意上下学交通、防溺水、居家用电用火用气等安全事项，每天抽出时间关注孩子的安全状况。

在学习培养方面，振华书记提出 “盯习惯比看分数更重要” 的教育理念，建议家长引导孩子养成放学先完成作业、规律作息的良好习惯，为孩子营造安静专注的学习环境。针对手机管理这一热点问题，他呼吁家长们立好规矩、做好示范，避免孩子沉迷短视频与网络游戏，让手机成为助力学习的工具而非影响成长的 “玩具”。他还强调用心沟通的重要性，鼓励家长多鼓励、少批评，善于发现孩子的闪光点，同时主动理解老师、保持常态化沟通，有效避免家校误会。

家长代表传经验互动交流促提升

交流环节中，两位家长代表分享的宝贵育儿经验引发全场共鸣。

二年级李佳瑶家长围绕行为习惯培养，分享 “自己的事情自己做” 的教育理念。她通过让孩子自主整理书包、承担力所能及的家务，培养孩子的责任感与独立性；在学习与身心健康方面，她坚持每天 20 分钟亲子共读，引导孩子独立思考完成作业，并保持与老师的常态化沟通，确保家校教育同频共振。

九年级汪诗龄家长结合自身育儿实践，分享科学管理孩子的经验：与孩子共同协商制定家庭规则，明确学习时间与电子产品使用时长，通过积分奖励机制强化孩子的自律习惯；设立专门学习区域，营造安静专注的学习氛围，亲子共读以身作则，引导孩子独立思考解决学习难题；格外关注孩子的心理健康，每天抽出固定时间与孩子沟通校园生活与情绪状态，包容孩子的犯错与不足，及时发现并疏导情绪异常；合理约定电子产品使用时间，鼓励孩子多参与户外活动，以耐心陪伴与科学引导助力孩子全面成长。

进班交流深沟通精准对接解需求

家长会最后环节，家长们走进孩子所在班级，与班主任及各科教师展开面对面深入交流。班主任们详细介绍班级整体情况、管理制度及学生发展态势；各科教师针对性反馈学生在校的学习状态、行为习惯及成长进步，耐心解答家长们关于学科学习、习惯培养等方面的疑问；家长们也积极分享孩子的居家表现，与老师共同探讨教育中遇到的困惑与解决办法。这场深入的一对一沟通，让家校双方更全面、精准地了解孩子情况，为后续精准施策、协同育人奠定坚实基础。