为促进镇域内教育优质均衡发展，发挥骨干教师引领作用，5月27日，旬阳市棕溪镇中心学校送教团队走进武王完小，开展送教活动，并召开教学质量提升研讨会，共研课堂教学，共商质量提升良策。
送教送培采用同课异构方式进行。语文以《伯牙鼓琴》为例，中心校王静老师带领学生通过“通读文本——理解文意——想象画面——感悟情感”，品味文言文的韵律美与意境美；武王完小龚泽艳老师则立足学情，引导学生结合注释自主翻译文本，注重文言文学习方法的迁移，两堂课一雅一实，尽显文言文教学的不同样态。数学学科聚焦《鸽巢问题》，通过“扑克牌魔术”“分铅笔游戏”等趣味活动，引导学生在操作中发现规律，借助数形结合突破难点，两堂课逻辑严密，展现了数学学科的思维魅力。英语老师在课后结合新课标要求和课例内容，分享了创设真实语言情境的策略，为完小教师提供了可复制的教学范式。
质量提升研讨环节，各科任教师全面分析了学生现状，梳理了教育教学中存在的问题，与会老师就共性问题展开讨论，提出有效解决措施。分管教学副校长在总结中强调，要树立质量意识，认真开展教学研究，提高课堂效率，落实“双减”政策，助力学生健康成长。
此次送教送培暨质量提升研讨活动，既有课堂教学的直观展示，又有教学理念的深度碰撞，更有质量提升的精准指引。今后，中心学校将建立常态化送教送培机制，通过“订单式送教”“结对帮扶”“线上教研”等形式，持续为辖区学校提供优质教育资源，助力乡村教育振兴。（闫 杰）
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