5月21日，延川县北关小学在互动教室举行了两场学习反馈会，分享教师团队赴北京师范大学研修的成果。活动聚焦新课标理念与教学实践创新，为教师们提供了宝贵的学习交流平台。
研思并行，赋能新课堂
郭金山老师以“研思并行，深化课堂改革”为主题，从课程标准解读、教材整体设计、核心素养导向的教学设计等方面，针对教师关注的热点问题进行了深入分享。他结合自身丰富的教学经验，为与会教师提供了切实可行的教学策略。
郭金山简介：延安市教学能手、延安市优课获得者，延川县学科带头人、教研课先进个人，多篇论文及教学设计获省市奖项。
以活动观引领英语教学创新
郭夕老师以“践行英语学习活动观，创新教学设计”为主题，从践行英语学习活动观、设计真实情境任务、实施多元评价等方面展开分享。她强调，主题意义是教学设计的灵魂，教师应通过情境化活动培养学生的语言能力和思维品质。
郭夕简介：延川县教科研先进个人，校级授课能手、优秀教师、后备人员培养对象。
研修背景：学以致用，落地生根
5月7日，在延川县教育体育局的精心组织下，校长高淑霞带领北关小学骨干教师赴北京师范大学进行了为期10天的研修学习。返校后，培训小组迅速开展调研，结合教师需求分学科组织专项交流，确保研修成果落地生根。
延川县北关小学校长高淑霞在培训中表示：“此次北师大的培训为我们指明了发展方向。我们将凝聚团队共识，科学规划学校路径；分层培养教师，激发内生动力；聚焦学生素养，开发多元课程，推动学校高质量发展。”
教师感悟：收获与成长
参会教师冯改霞分享道：“郭金山老师将课程标准和教材设计紧密结合，通过生动的教学案例让我们豁然开朗。这样的学习交流非常实用，为我们的日常教学提供了新思路。”
参会教师白翻艳表示：“郭夕老师的分享让我深刻体会到，英语教学应以主题意义为引领，让学生在真实情境中运用语言、发展思维。这次活动让我足不出校就能享受到高水平的培训资源，受益匪浅。” （供稿：延川县北关小学）
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编辑：刘凡
