“第一次上公开课能取得这样的成效真的已经很不错了！”“教学环节完成，教学思路明晰，潜力很大。”“主动要求承担公开课教学，勇气可嘉”……3月19日，汉阴县第二小学太平校区新学期首次公开教学受到了听课老师的纷纷好评。
承担公开教学任务的是一位来自师范类院校在读的大四学生李欢。新学期伊始，李欢主动联系到自己曾经就读的母校太平小学开展毕业前夕的实习锻炼。再次回到母校，她积极参与各项教学活动，同时也主动承担一些琐碎杂务。为了让自己在专业化成长道路上迈出新的步伐，李欢主动向经验丰富的教学骨干虚心请教，潜心钻研教材，努力提升自身综合素养。
公开教学内容是五年级道德与法治《我们的公共生活》，课堂上，李欢老师借助多媒体课件，生动展示了不同场合人们应该具备的良好行为习惯，如“私人生活空间和公共生活空间言谈举止有什么不同？”“公园的长椅上没有人，是否可以躺在上面？”孩子们分组讨论，积极参与交流发言，明辨公共生活中应该注意的文明礼仪和道德修养。
公开教学课后，听课老师开展了深入细致的评课议课。大家从课程标准、课堂结构、师生互动、目标达成等方面研讨青年教师公开课的精彩亮点，同时针对需要改进的地方提出了合理化建议，助力教育行业后起之秀茁壮成长。（通讯员：唐振强）
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