为深入推进人工智能与教育教学深度融合，全面提升教师数字素养与课堂教学创新能力，充分发挥AI工具在备课、教研、评价等环节的专业支撑作用，2026年3月19日，合阳县甘井中心小学精心组织开展“AI教研员工具实操与教学应用”专题培训。本次培训以数字技术赋能教师专业发展，以智能教研创新素养课堂实践，为学校教育教学改革注入强劲智慧动能。
课堂示范展风采 实践研学促提升
培训伊始，全体教师共同观摩了合阳县甘井中心小学骨干教师鲁菁菁老师执教的六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》整本书导读示范课。鲁老师立足学情，巧妙创设“荒岛生存”情境，以“如何阅读一本经典”为主线，通过悬念导读、策略指导、思辨研讨等形式，引导学生把握作品梗概、感知人物形象、学习阅读策略。本节课环节设计清晰流畅，学生思维活跃深入，呈现了一节真实、规范、高效的整本书导读课例，为全体教师提供了可学习、可借鉴、可研讨的优质教学范本，也为后续AI智能评课提供了真实鲜活的课堂样本，为基于数据的阅读教学精准诊断奠定了坚实基础。
AI智评显实效 数据赋能优教学
示范课结束后，县教体局电教中心李晨楠老师现场演示“AI教研员”平台全流程操作，细致讲解课堂录音采集、教学行为智能识别、多维度教学质量分析及专业报告生成等核心功能。依托后台数据分析课堂实录，精准生成师生问答质量、高阶思维提问占比、策略指导有效性、学生课堂参与度与思维深度等关键数据报告，并给出针对性、可操作的教学优化建议。参训教师直观感受到人工智能为整本书阅读教学带来的精准诊断与科学评价，为今后开展自主教学反思、精准优化课堂设计、提升阅读教学实效提供了有力技术支撑。
此次专题培训，是合阳县甘井中心小学深化智慧教育改革、推进技术与课堂深度融合的重要实践。未来，学校将持续推动人工智能与日常教学、校本教研、质量评价全面融合，让AI成为教师专业成长的得力助手，让教育教学更具科学性、精准性与创新性，全力深耕素养育人沃土，为培养全面发展的新时代少年儿童贡献智慧力量。（通讯员：张莲）
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