1月14日，旬阳市博物馆“优秀历史文化进校园”系列活动走进旬阳市第四幼儿园，为孩子们带来了一场别开生面的历史美学启蒙课。本次活动以家乡国宝“独孤信多面体煤精组印”为灵感原点，引导孩子们在了解印章文化后，亲手设计并制作一枚属于自己的“人生第一印”，让千年文脉在童真的创造中焕发新生。
活动伊始，讲解员以生动故事和精美图片，向孩子们展示了旬阳出土的国之瑰宝——独孤信多面体煤精组印。“这枚印章有26个面，就像一颗聪明的‘魔法黑宝石’，不同的面刻着不同的字，代表不同的意思和官职……”孩子们听得入神，对这件家乡的“神奇宝贝”充满了好奇与自豪。讲解员顺势启发：“印章，从古至今都是代表一个人、一件事的信物。今天，我们每个人也要创作一枚独一无二的印章，刻上自己的名字或记号！”在认识“认识青铜器”环节，讲解员带来了鼎和鬲的仿制教具，用直观对比的方式，引导孩子们仔细观察这两件“长得有点像”的古代炊具和礼器。“大家看，鼎的肚子下面，一般有三条稳稳的腿；而鬲的腿是空心的，胖胖的，像三个大口袋连在一起……”在讲解员的循循善诱下，孩子们化身“小小考古发现家”，认真寻找着鼎与鬲在造型、用途上的区别，在互动问答中加深了对青铜器基本知识的印象。
在认识了印章的基本功能和历史意义后，活动进入了最令人期待的环节——“我的专属印章”粘土手工创作。孩子们领到各色粘土，瞬间化身为充满想象力的小小设计师与工匠。
他们专注地揉捏着手中的粘土：有的精心搓出圆润的泥条，盘绕成一朵绽放的“花朵印章”；有的拓下自己的小脚丫，制作充满童趣的“足迹印章”；有的发挥创意，捏出昂首挺立的“凤凰钮印章”或活泼可爱的“小兔子印章”……每一枚雏形都展现了孩子们独特的观察与天马行空的想象。此外，小朋友们还制作很多“青铜器”。他们揉、捏、搓、压，全神贯注地“铸造”属于自己的“青铜鼎”。不一会儿，一件件充满童趣、形态各异的“铜鼎”作品在孩子们手中诞生。
在老师的指导下，孩子们最后一道工序，便是在自己作品的底面或侧面，用工具认真刻上自己的名字或学号。这一刻，专注的神情出现在每张小脸上。当歪歪扭扭却无比郑重的笔画落在粘土上时，一枚枚充满个性、承载着孩子自我认知与创造喜悦的“名章”便诞生了。这不仅仅是一个手工作品，更是他们人生中第一次以“印章”这一古老文化形式，完成自我身份的郑重“认证”。
旬阳市博物馆相关负责人表示，本次活动突破了传统文物讲解的模式，以“聆听国宝故事→理解文化功能→动手创意实践”为主线，将深厚的历史文化转化为可感知、可参与、可创造的体验。孩子们在了解家乡珍贵文物“独孤信印”的同时，通过亲手设计、制作、刻铭，不仅锻炼了动手能力与创造力，更深切地体会到印章作为信物与标识的文化内涵，在幼小心灵中植下了文化传承与自我表达的种子。
让文物“活”在孩子们的手中，让历史“印”在孩子们的心里。旬阳市博物馆将继续探索更多适合青少年的社教形式，搭建起博物馆与校园之间的桥梁，让优秀传统文化在新时代的童心中生根发芽。（刘妮）
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