为搭建教师专业成长交流平台，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，近日，镇坪县上竹幼儿园开展了全园教师听评课活动，以课堂为阵地，共研教学新思路。
活动前期，各班教师高度重视，结合幼儿年龄特点与五大领域发展目标，确定授课主题，授课教师精心打磨教案，巧妙设计互动环节，准备丰富教具与趣味课件，混龄班的数学活动《爱吃糖果的大狮子》，教师设计了有趣的互动课件，幼儿在游戏互动中学习了图形分类；社会活动《遇事我不哭》，教师将有趣的故事娓娓道来，借助故事让幼儿懂得了在生活中遇到困难要冷静，勇敢寻求解决问题的方法；大班音乐活动《买菜》通过生活化的场景再现与游戏互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学唱歌曲，体会到了歌唱的快乐；科学活动《有用的工具》中，教师从幼儿的兴趣点出发，让幼儿动手探索各种工具的用途，增强了幼儿的动手能力与合作意识。
听课过程中，老师们认真记录教学环节、幼儿表现及亮点细节，重点关注教学目标达成度、活动设计合理性与师幼互动有效性，课后，评课环节大家围绕“亮点分享、问题探讨、改进建议”三大核心，各抒己见、坦诚交流，既肯定了授课教师在情境创设、幼儿引导中的巧思，也针对环节过渡、时间分配等问题提出切实可行的优化方案。保教主任与园长结合教学实际，从专业角度进行点评指导，帮助教师梳理教学思路，提炼优质教学方法。
此次听评课活动，不仅为教师提供了展示与学习的平台，更通过“听课—反思—评课—提升”的闭环，解决了日常教学中的共性问题，凝聚了教研合力，老师们在交流中碰撞思维，在反思中积累经验，有效促进了教学能力的提升。未来，镇坪县上竹幼儿园将持续常态化开展教研活动，以研促教，为幼儿提供更优质的教育环境与成长体验。（王观玲）
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编辑：刘凡
