为检验新教师的教学能力与专业素养，助力其快速适应教学岗位，近日，勉县陕硬九年制学校精心组织了新教师见面课活动。本次活动涵盖语文、科学、物理等多个学科，《秋天的雨》《爬山虎的脚》《运动和位置》《光的反射》四堂精彩课程依次呈现。
语文课堂上，晏老师以诗意的语言为引，带领学生走进秋雨编织的绚丽画卷。《秋天的雨》一课，教师巧妙运用多媒体资源，将秋雨的灵动、色彩的斑斓直观呈现，通过朗读感悟、小组讨论等形式，引导学生品味文字之美，感受秋天的韵味，让学生在沉浸式体验中提升语文素养。
《爬山虎的脚》一课，苏老师则聚焦文本细节，以“探秘爬山虎的脚”为线索，激发学生的探究兴趣。课堂上，教师结合实物图片与生动讲解，清晰剖析爬山虎脚的形态与生长特点，同时鼓励学生模仿课文写法进行片段练习，实现了阅读与写作的有效衔接，培养了学生的观察能力与表达能力。
科学课堂同样亮点纷呈。《运动和位置》一课，胡老师打破传统教学模式，趣味导入，让学生在亲身参与中理解运动与静止的相对性。通过创设生活化情境，引导学生运用所学知识描述物体的位置，将抽象的科学概念转化为直观的体验，充分调动了学生的主动性与积极性。
八年级物理《光的反射》教学中，向晓老师以丰富的实验为支撑，带领学生探索光的反射奥秘。课堂上，从简单的手电筒照射实验，到复杂的镜面反射现象探究，学生动手操作、仔细观察、积极思考，在实践中掌握了光的反射原理。教师适时点拨引导，不仅让学生收获了科学知识，更培养了其严谨的科学探究精神。
见面课结束后，各学科教研组立即开展评课研讨。听课教师们从教学目标、教学方法、课堂互动等多方面进行深入点评，既肯定了新教师在课堂设计、教学氛围营造等方面的亮点，也针对性地提出了改进建议。新教师们认真聆听、积极记录，表示将充分吸收意见，不断优化教学策略。
此次新教师见面课活动，不仅为新教师搭建了展示与交流的平台，也为全体教师提供了学习与研讨的机会。勉县陕硬九年制学校将持续关注新教师成长，通过常态化的教学研讨、师徒结对等举措，助力新教师快速成长为教学骨干，为学校教育教学质量的提升注入源源不断的活力。（李心月）
责编：杜鹏飞
编辑：刘凡
