汉阴县第四小学：以教育家精神铸魂强师谱写教育强国建设华章

在第41个教师节来临之际，“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”的时代号召愈发铿锵。教育的星河中，每一位优秀教师都是一颗熠熠生辉的星辰。他们用理想信念为学生照亮前行的道路，以道德情操为学生树立人生的标杆，凭育人智慧开启学生的知识宝库。今天，就让我们一同走进汉阴县第四小学兰春梅老师的教育世界，领略榜样的风采，感受教育家精神在平凡岗位上的伟大力量。

兰春梅，女，中共党员，汉阴县恒达小学德育主任。自参加工作以来，用心育人，爱岗敬业，务实进取，多次荣获县级优秀教师、先进教育工作者、优秀党员、市县级优秀指导教师，先后荣获县级“教学能手”、省级“教学新秀”、市级“五一巾帼标兵”和省级“教育信息化应用名师”称号。

爱心育人，忠诚教育

始终牢记教师使命，认真学习课标，钻研教材，制定计划，精心备课，灵活上课，因材施教，并几十年如一日不改对教育事业的热情，注重用爱心和耐心同孩子们融入一片，平等对待，言传身教，感染引导，得到历届学生的喜爱，历年来所承担的教学成绩稳居全县前列。

用心干事，务实履职

自2019年担任德育主任以来，深入思考特色德育之路，探索构建“班队一体化8+6+N的生态德育体系”和“恒小学生在校一日礼习惯养成教育课程”，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，多次迎接各级各类德育工作调研，被确定为省、市、县德育工作现场会参观示范点，也为学校争获多项荣誉，先后被评为“陕西省中小学德育工作先进集体”、“首批安康市立德树人示范校”、“安康市劳动教育示范校”。

专心研究，带好团队

工作中能顾全大局，以“先校后已”的定位意识，组建课题团队和德育科研团队，充分发挥牵头策划、组织协调、灵活统筹作用，主持安康市中小学(幼儿园)立德树人项目研究基地”课题《小学校本特色德育课程建设与实施的实践研究》和教育科学“十四五”规划课题《第二学段口风琴校本课程的开发与实践研究》成功结题；德育科研形成了多元互动的综合实践课程体系，团队成员的德育案例及思政课例多次在省市获奖；“兰春梅德育工作团队”曾被授予“教学改革贡献奖”。