金秋送爽，丹桂飘香。在41个教师节来临之际，为深入贯彻落实党的教育方针，弘扬尊师重教的良好风尚，铜川市新区裕丰园小学特推出“先生精神铸师魂 学子风貌写人生”最美丰实教师事迹展播活动，这些老师们牢记为党育人、为国育才使命，在教育岗位上默默耕耘，接下来让我们一同走进他们的故事，感受新时代教师的责任与担当。
金丹，中共党员，1995年出生，大学本科学历，2018年毕业于宝鸡文理学院信息与计算科学专业，现任小学数学二级教师。她拥有5年教育经验，期间一直担任双班数学教学工作，核心专注于小学低年级数学教学领域。
工作5年来，金老师积极参与校内外培训，主动参加校级、区级赛课，既收获荣誉也积累了丰富教学经验。她始终秉持两大核心教育理念：一是“数学启蒙不是灌输知识，而是播下好奇的种子”，二是“陪孩子慢慢‘数’会成长”，并以耐心与创意贯穿教学始终。
针对低年级孩子具象思维的特点，她将数学融入生活场景：教加减法时用积木摆放演算，认图形时带领学生折彩纸拼小动物，学分类时共同整理图书角、文具柜，让孩子边动手边理解分类逻辑；课堂上还善用“道具”辅助教学，计数器作为“数学小助手”，手指谣作为记忆口诀的“魔法棒”，《数学启蒙》系列绘本则成为课本的重要搭档，把课本知识转化为孩子易接受的“玩学”形式。
在学生培养中，金老师认为“比知识更重要的是信心”。曾有班级女生因算错题产生“我不会数学”的畏难情绪，她通过每日课间陪玩“凑10拍手游戏”，仅用三周便帮助该女生建立数学学习信心，让其主动分享“算对题”的喜悦；课余时间，她还会在办公室用孩子易懂的方式解答疑问。不少家长反馈，孩子已能在生活中运用数学——数台阶数量、计算购物找零，实现了数学知识从课堂到生活的延伸。
未来，金老师希望继续担任孩子们的“递积木的人”与“数学玩伴”：陪孩子用小手摆弄教具、用小脚测量实物，让他们逐步发现“数学是身边的光”；同时，她计划用更多趣味教学方式与耐心，帮助孩子扭转对数学的认知，让数学成为“身边的朋友”，为他们留下“带着甜味的数学童年回忆”。
马媛，中共党员，本科学历。现任教于裕丰园小学，担任体育教学工作，从事教育事业五年，在教学中，处处以“爱”为基石，关心每一个学生，让师爱的阳光照进每个学生心扉，并做到爱中有严，严中有爱。
康德曾言：“人是唯一必须接受教育的造物，人只有受过教育，人才能成为人。” 教育与生命紧密相连，马媛老师自工作起，便深知肩负的责任。在体育教学中，她不懈努力，将学生发展视为教学核心，全力提升学生体育核心素养。秉持 “干，就干好” 的信念，她克服诸多困难，全身心投入工作，笑称要成为 “多面手”。其勤奋的工作态度、优异的教学成绩以及众多荣誉证书，彰显了她对教育事业的热爱与执着。
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。” 她用实际行动诠释着对学生的关爱。她平等对待每一位学生，因材施教。对优秀学生，为他们打开更广阔视野；对 “中游群体”，挖掘其潜能，鼓励超越自我。她多次带领校健美操社团在国家、省市级比赛中斩获佳绩。
日常里，她的关爱体现在细微之处：“课间了，喝点水”“天凉别吃冷饮”“注意增减衣物”…… 这些贴心话语饱含深情；抚发、折领口、拍肩头，一个个小动作满是呵护。家长的认可、孩子的笑脸，成为她职业幸福感的源泉。
魏书生说：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，就会发现无穷的乐趣。” 她深以为然并践行着。她精心备课、认真授课，课后深刻反思。通过阅读专业书籍、观摩优质课、聆听专家讲座，不断充实自己，让知识如源头活水，源源不断。
“登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。” 教书育人，她责无旁贷；爱洒桃李，她无怨无悔。站在新起点，她将继续拼搏，用爱心、责任和奉献书写教育新篇章。
来源：铜川市新区裕丰园小学
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编辑：刘凡
