在教育的广袤天地里，总有一些人如璀璨星辰，以独特的光芒照亮前行的道路；总有一些人似温暖烛火，用无私的奉献驱散黑暗的迷茫。近日,安康高新区九年制学校的贾学奎老师，便是这样一位在教育舞台上熠熠生辉的人。他以学校建设经历者的坚韧，为孩子们筑起梦想的殿堂；以课堂教学“段子手”的智慧，点燃学生们求知的热情；以全校师生勤务员的担当，守护校园的安宁与温馨。三重角色，三种使命，他用实际行动践行着教育家精神，书写着属于自己的教育传奇。
从无到有，他是学校建设的经历者
2024年七月的安康，宛如一个巨大的蒸笼，炽热的阳光毫无保留地倾洒在大地上，将每一寸土地都烤得滚烫。安康高新区汉江西路，更是热闹非凡，机器的轰鸣声震耳欲聋，工人们挥汗如雨，一派热火朝天的建设景象。按照上级规划，这里即将崛起一所崭新的学校——安康高新区九年制学校，它要在秋季九月准时开学上课，为这片土地上的孩子们点亮知识的明灯。
在这场与时间赛跑的建设战役中，他本是一名经验丰富的教育工作者，却毅然投身到学校建设的最前线，成为了最坚定的战士。从无到有，见证并推动着这所学校的诞生。
汗浸衬衫步未停，磨穿鞋底踏峥嵘。每天清晨，当第一缕阳光还未完全驱散夜色的凉意，贾老师就已经出现在了建设工地上。他穿着一件洗得有些发白的衬衣，脚步匆匆地穿梭在各个施工区域之间。那件衬衣，在烈日的炙烤下，很快就被汗水湿透，紧紧地贴在身上，衣领处渐渐被汗水渍烂，留下一圈圈黄色的汗渍，仿佛是他为学校建设付出的无声勋章。到了中午，太阳愈发毒辣，地面被烤得发烫，仿佛能煎熟鸡蛋。贾老师却顾不上休息，依然坚守在岗位上。他的那双皮鞋，在工地的泥泞和砂石中不断摩擦，鞋底渐渐被磨平，鞋帮出现了断裂的痕迹。但他似乎浑然不觉，依旧大步流星地走着，每一步都踏得坚实有力。
“有事直接联系我！”这是贾老师常挂在嘴边的一句话。无论是施工进度的时间问题，还是供货商之间的场地矛盾，还是后勤保障物资协调，他总是第一时间赶到现场，工人师傅们乐呵呵的称他为“贾常在！”。在贾老师的努力下，学校的建设进度一天天加快。教学楼、实验室、图书馆等内部建设稳步推进，校园的绿化和美化工作也在有序进行。九月经纶平地起，一肩风雨筑书声。他深深地知道，自己只是众多建设者的一份子，共同努力，这所学校将成为孩子们梦想起航的地方。
潜心治学，他是课堂教学的段子手
一提到历史老师贾学奎，同学们的眼睛里都会闪烁着兴奋的光芒，大家异口同声地夸赞：“咱们班的历史老师太厉害了，简直是标准的‘段子手’！听他讲课，既生动有趣，又能收获满满。”
贾老师的课堂，就像一场精彩绝伦的盛宴。他紧扣历史知识，潜心钻研教学方法，将古今巧妙融合，带领我们感悟历史知识的独特魅力。在讲述从母系氏族社会向父系氏族社会转变这一知识点时，他风趣地说：“从母系氏族社会会向父系氏族社会的转变，让我们知道那是生产力发展的同时，我们也更应明白贡献决定地位的社会道理。这就好比咱们班，谁为班级贡献大，谁在大家心里的地位就高，有为才能有位！”同学们听后，哄堂大笑的同时，也深刻记住了这个知识点。他还充分发挥学科特点，雅趣关联，进行多维对比、中外融合，让我们领悟中华文化的悠久历史，在崇德中根植民族情怀。他巧妙利用课程资源，严谨治学，推开知识的藩篱，实现学科融合，让我们感受科学知识的广博，在力行中培植使命担当。
然而，在这一个个“经典段子”和待物处事的“人生干货”背后，是贾老师无数个日夜的辛勤付出。夜深人静，当整个学校都沉浸在梦乡中时，贾老师的办公室却依旧灯火通明。他坐在办公桌前，面前堆满了历史书籍、教案和参考资料。他时而低头沉思，时而奋笔疾书，为了一个教学环节的设计，为了一个知识点的深入讲解，反复琢磨、反复修改。他不断更新教育观念，长进学识，加深专业沉淀，只为提升课堂分量，满足学生的需求和期望。贾老师不仅在课堂上用心教学，在课后也时刻关心着每一位学生。他对每个学生都了如指掌，谁最近学习状态不好，谁在生活中遇到了困难，他都一清二楚。
贾老师始终秉承以研促教、教研相长的理念，力行教学改革，以生为本。他如蚕食桑叶般，不断消化知识，吐出锦绣之丝，在研究与实践中提升自己的能力，回答时代对老师的要求与希望。时光不语，天道酬勤，他在潜心治学的路上已有多篇论文在国家、省级刊物刊载，教研作品在市区多次斩获一等奖。
贾老师，这位讲台上的“段子手”，教育路上的追光者，用自己的实际行动弘扬着教育家精神，照亮了我们前行的道路。
不忘初心，他是全校师生的勤务员
“总务，总务，总是服务！”贾老师常把这话挂在嘴边，脸上带着标志性的爽朗笑容，可那笑容背后，是对学校后勤工作的热爱与执着坚守，像一座默默矗立的灯塔，为全校师生照亮前行的路。
在校园的时光长河中，贾老师宛如不知疲倦的永动机，时刻围绕着学校、老师、学生高速运转。服务学生生活，他就像一位贴心的守护者，总是小跑在食堂与课堂的路上。当所有人正享受惬意的周末下午最后时光时，贾老师就已赶到学校食堂。他穿梭在各个操作间，仔细检查食材的新鲜度，用手轻轻捏一捏蔬菜，看看是否水灵；凑近闻一闻肉类，判断有无异味；查看餐具消毒记录时，他眼神专注，不放过任何一个数字，确保孩子们用上的每一套餐具都干净卫生。所有一切准备就绪后，他才放心地转身匆匆往回家赶。
到了教室，他像一位严谨的质检员，逐一检查设施设备。轻轻推一推桌椅，看是否稳固；打开电灯，检查光线是否明亮；摸摸空调出风口，感受温度是否适宜。课间休息时，他也不闲着，在校园里巡查，关注着孩子们的活动安全。有一次，一个女生在厕所不小心受伤，贾老师第一时间赶到，带到医务室，一边安慰孩子，一边仔细查看伤口，直到医生处理好后，他才松了一口气。而他回到办公室，细细寻找出现事故的原因，对厕所进行全面安全排查，全力守护学生。
然而，一段时间以来，贾老师的身体状况逐渐变差。他时常感到头晕、乏力，却仍坚守在自己的岗位上。直到有一天，他突然身体极度不适，不得不前往医院。经诊断，身体透支严重，需要住院治疗。可即便躺在病床上，贾老师的心却始终牵挂着学校的后勤工作。他通过电话、微信等方式，详细叮嘱各项工作的细节。从水电维修到卫生保洁，从安全保卫到物资采购，他都一一过问。他反复强调：“水电维修要及时，不能影响师生的正常生活；卫生保洁要彻底，给师生创造一个干净整洁的环境；安全保卫要严格，确保校园的安全稳定。”同事们看到偷返校园的他，又心疼又无奈，劝他好好休息，可他却笑着说：“我在医院躺着，心里也不踏实，医生让我多活动活动，在学校忙活忙活，也算一举两得。”贾老师，这位全校师生的勤务员，用自己的实际行动诠释着初心与使命。在他的影响下，学校的后勤团队更加团结协作，服务质量不断提高，师生们的满意度也越来越高。
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。贾学奎老师用坚守与付出，诠释了教育家精神的深刻内涵。他是学校建设的开拓者，在荒芜中崛起希望；他是课堂教学的艺术家，在欢笑中传递智慧；他是全校师生的守护者，在平凡中彰显伟大。他的故事，如同一首激昂的乐章，奏响了教育最美的旋律；他的精神，如同一座不朽的丰碑，激励着无数教育工作者奋勇前行。在未来的日子里，愿更多的教育人能以贾老师为榜样，怀揣赤诚初心，弘扬教育家精神，共同绘就教育事业更加绚丽的华章！（徐 梅）
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