为进一步提升机关干部综合素质和履职能力，8月5日，城固县二里镇组织开展“学‘习’而立、文‘话’二里”学习型机关建设专题学习，镇机关全体干部参加活动。
本次学习由城固县二里镇团委副书记刘迪主持，她以简洁明了的开场主持词阐述了本次学习的目的与意义，强调建设学习型机关是提升干部队伍战斗力、推动二里镇高质量发展的重要举措，旨在通过系统化、常态化学习，营造浓厚学习氛围，为各项事业发展筑牢思想根基与能力支撑。
会上，城固县二里镇党委副书记、镇长王建伟宣读了《二里镇建设“学‘习’而立、文‘话’二里”学习型机关实施方案》。方案明确了以及鼓励讲好二里故事的“文‘话’二里”目标，从指导思想、学习内容、学习方式、实践转化和保障措施五个方面进行了详细部署。学习内容涵盖政治理论、业务知识、兴趣爱好三类，学习方式包括个人自学与集中学习，同时提出了挖掘村域历史、季度调研、征集“金点子”等实践转化路径，为学习型机关建设提供了清晰指引。
读经典。主持人为大家诵读了《为人民服务》，重温革命经典，感悟为人民服务的深刻内涵，进一步坚定了立足岗位、服务群众的信念。
学理论。全体机关干部共同学习了《加强学习型党组织建设》文件精神，深刻领会加强学习型党组织建设对于提升党的执政能力、推动事业发展的重要性，增强了建设学习型机关的政治自觉与行动自觉。
讲业务。镇文宣办主任何晨分别围绕《如何写一篇宣传稿》和《党政机关摄影拍照技巧》进行分享，从宣传稿的选题、结构、语言风格到摄影的构图、光线、场景捕捉等方面，结合实际案例进行细致讲解，有效提升了机关干部的宣传业务技能。
好书分享环节。刘迪同志为大家分享了《习近平的七年知青岁月》，通过回顾习近平总书记在知青时期的艰苦经历与成长历程，深刻感悟其坚定的理想信念、深厚的为民情怀和求真务实的工作作风，为干部们树立了学习榜样。
随后，参与学习的机关干部围绕“如何建设学习型机关”“怎么通过学习来提高干部政治素养、业务能力和个人品行”展开热烈探讨。大家结合自身工作实际，纷纷建言献策，提出要强化终身学习理念、创新学习方式、注重学用结合等观点，现场氛围浓厚。
城固县二里镇党委书记蔡琦全程参加活动并从以下个方面与大家进行了交流研讨：
为何学：从政治、工作、个人三层面深化认识。政治上，学习是党的优良传统与政治优势，也是新形势下的必然要求；工作中，乡镇事务繁杂，小到会务布置，大到目标攻坚，均需过硬素养，需各科室传经送宝，让全员成“多面手”；个人层面，不学习即退步，干部需以学正作风、养家风，做好家庭榜样。
学什么：聚焦理论、业务、经典三大方向。学理论是党员干部立身之本，助于把握上下情；学业务要成“行家里手”，精通本职亦通全局；学经典传承优秀传统文化，借诵读活动将其融入为政之德。
怎么学：坚持三大方法。树立终身学习理念，无论新老，皆需以学立身；领导带头示范，研讨发言禁照稿念，练口才、理思路；注重相互学习，借鉴各方长处，实现共同进步。
如何用：实现三方面转化。以理论武装头脑，保持政治清醒；用技能指导工作，杜绝“不会就不干”，将知识化为能力；借经典涵养作风，推动全员参与传统文化学习，融合国学智慧与基层工作。
同时，勉励大家：
大德在忠：对党忠诚，不折不扣落实好上级部署，这是干事创业的根本；
功德在民：身处基层，一切工作都要围绕群众需求，为老百姓办事就是我们存在的价值；
私德在己：管好自身作风，培育良好家风，用每个人的正向发展带动家庭、单位共同进步。
此次专题学习是“火种计划”的拓展，也是“学研小组”的延伸。进一步统一了思想、明确了方向，为二里镇“学‘习’而立、文‘话’二里”学习型机关建设的深入推进奠定了坚实基础。下一步，城固县二里镇二里镇将以“学‘习’而立、文‘话’二里”为载体，按照每周活动，轮流主持，实践转化等平台扎实落实实施方案各项内容，推动学习成果转化为发展的强大动力，为建设政治坚定、业务精湛、作风过硬的乡镇机关队伍，实现二里镇各项事业高质量发展而不懈努力。
交流研讨发言
刘正宇（镇党委委员、人大主席）：认真参与是前提。要把学习当作必修课，主动参加集中学习、专题研讨，带着问题学、结合工作悟，杜绝“走过场”。通过精读政策文件、深研业务案例，在学思践悟中积累经验，让学习成为工作常态。个人素质提高是核心。政治上，学深悟透党的创新理论，增强政治定力；业务上，钻研专业技能，在实践中练硬功；品行上，以先进为镜正心修身，在服务群众中锤炼作风，实现“学以立德、学以增智、学以促干”。团队精神是保障。通过集体学习、协作攻坚凝聚共识，老带新传经验、新帮老拓思路，形成互学互促氛围。以团队合力破解难题，将个体进步转化为机关整体效能，推动学习型机关建设走深走实。
王佳丽（镇党委委员、副镇长）：在建设学习型机关背景下，争做“五能”型干部是重要课题。一要提笔能写，需加强理论学习、深入调研、注重实践，成为善写行家里手。二要开口能讲，做到吃透政策、善用群众语言、创新宣传方式，做好政策传声筒。三要与人能处，把握温度、尺度、深度，懂群众心理与沟通技巧，织好连心桥。四要遇事能办，杜绝推诿，主动作为，运用好服务平台，当好勤务员。五要对己能严，把好思想、作风、行为关，筑牢思想防火墙。这是适应时代、践行使命的选择，需在学思践悟中强本领，为乡村振兴等作贡献。
唐藜蓉（镇生态环境办主任）：明确学习重点，强化理论武装。聚焦党的创新理论和业务知识，深学细悟政策文件、专业技能，结合工作实际梳理重点，通过专题研讨等筑牢思想根基，提升政治素养与履职能力。丰富学习载体，强化实践运用。搭建“学练干”平台，开展实地调研等活动，将学习成果转化为解决问题的办法，在项目攻坚、民生服务中检验成效，以实践促提升。完善学习保障，强化激励鼓舞。健全学习制度，统筹时间资源，建立考核机制，将学习成效与评优评先挂钩，对表现突出者表彰奖励，营造比学赶超氛围，激发学习主动性。
李长涛（镇党办主任）：建设学习型机关，关键在于推动年轻干部成长，需从三方面着力。政治素质上，要将理论学习与基层实践结合，借助平台学政策，深入田间地头，在实际工作中体察民情、校准方向，让理论成为解决问题的“活钥匙”。业务能力方面，要走出办公室，拜群众和“老乡镇”为师，参与复杂任务与重点工作，在实践中学习方法、锤炼能力，以磨砺促进进阶。个人品行上，要多与群众交流，以群众评价为“晴雨表”，反思服务质量，在服务中淬炼初心，铸就群众信赖的公仆本色。年轻干部需扎根基层，方能锻造坚实臂膀。
张玲玲（镇农办主任）：在高度上，把“学”和“理”结合起来。要以党的创新理论为纲，学深悟透政策背后的政治逻辑和治理理念，避免就学习谈学习。通过联系乡村振兴、民生保障等实际工作，把理论精髓转化为谋划工作的思路，确保学习始终围绕中心、服务大局，从政治高度校准学习方向。在过程上，把“学”和“专”结合起来。聚焦农业农村工作重点，将学习与农技推广、产业发展等专业领域深度融合。带着田间地头的实际问题钻研业务知识，在政策落地、项目推进中锤炼专业本领，让学习成为破解农技难题、推动产业升级的“金钥匙”。在方法上，把“学”和“问”结合起来。放下架子向群众问需、向“老农技”问策，在田间调研中收集种植难题，在座谈交流中汲取实践经验。通过“问”找准学习短板，靶向补能，让学习更接地气、更富实效，在互动中提升服务群众的精准度。
王晴月（镇纪委办干部）：善学习，求实效。作为单位，要精心部署安排，确保内容、时间、人员、效果“四落实”。作为个人，要增强学习动力，主动接受教育，自觉学习提高。必须深刻认识到，学习是政治要求、工作需要，也是成长进步的阶梯，更是一种人生境界。只有这样，学习才能入脑入行。常言道：思想是行动的先导。知之深切，方能行之自觉。（供稿：城固县二里镇）
责编：刘朋涛
编辑：刘凡
