班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生健康成长、良好班风形成的重要载体。为充分发挥学校文化育人的功能，营造具有学校特色的校园文化氛围，2025年4月3日，神木市尔林兔中学开展了班级文化建设评比活动。每一处空间都变成“无声的导师”，每一个角落都成为“文明的源泉”，让我们去一睹为快吧!
优秀班级文化展示
文化育人：方寸之间见匠心
走进教学楼，每个班级的独特气质扑面而来。古语有云：腹有诗书气自华。各班墙上的一幅幅手绘画作、一张张生活照片，体现出各班独具特色的班级文化。“我们希望教室不仅是学习的场所，更是文化传承的载体。”各班班主任介绍道，“学生亲手布置的过程，本身就是对文化内涵的深度理解与创新表达。”
环境育人：细节之处显温度
环境是无声的教育者。本次活动特别注重功能性与教育性的结合：班级内外的绿植由学生养护培养责任感，黑板报的班级风采内容记录的是同学们平时学习和生活的一点一滴、一颦一笑。教室里的每一处细节，都在提醒学生要做有温度、有追求的人。
以赛促建：师生共创教育之美
本次活动采用“学生主导+教师指导”模式，从方案设计到材料选择、从手工制作到成果展示，全员参与、分工协作，并由各班讲解员负责讲解。评委组由校领导、学科教师组成，从“黑板报”、“教室卫生物品布置”、“班务栏”、“班级文化”及“创新创意”五个维度进行综合评价。
最终评选结果如下：
一等奖：七年级（1）班
二等奖：七年级（2）班
三等奖：九年级（2）班
颁奖仪式
春光作序，共赴未来。一室一风景，一班一世界。此次班级文化布置大赛不仅展现了尔中学子的智慧与情怀，更彰显了学校“五育并举 津润人生”的办学理念。未来，神木市尔林兔中学将继续深耕文化与环境育人的实践探索，让教育在文化的浸润与环境的滋养中焕发更蓬勃的生命力！
相信在这样温馨和谐、积极向上的班级文化氛围中，每一位同学都能以梦为马，不负韶华。让我们满怀期待，向着未来，扬帆起航任翱翔！（供稿：神木市尔林兔中学）
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编辑：汪洋
