为进一步加强学校与家庭的联系，关注留守儿童的身心健康与成长状况，2月23—24日，汉阴县蒲溪初级中学组织全体教师利用周末休息日开展了一场充满温情的留守儿童家访活动。此次活动旨在深入了解留守儿童的生活环境和学习需求，为他们提供更贴心的关怀与支持。
家访前，学校精心筹备，依据留守儿童的档案信息，制定了详细的家访计划，确保每位教师明确家访任务与路线。周末一大早，教师们便分组前往各个村落，走进留守儿童的家中。在家访过程中，老师们与孩子及其监护人亲切交谈，深入了解孩子们在生活中的困难，仔细询问他们的学习情况，耐心解答学习上的疑惑，并针对每个孩子的特点给予个性化的学习建议。
在交谈中，老师们还特别关注孩子们的心理健康，通过分享有趣的故事和互动小游戏，帮助孩子们排解内心的孤独与烦恼，鼓励他们积极面对生活，勇敢追逐梦想。一位受访学生的家长激动地表示：“平时我们忙着打工，对孩子的关心实在不够，老师能在周末专门来家里，我们特别感动，也特别感谢学校的这份用心。”
此次家访活动，不仅让蒲溪初中的教师们更加全面地了解了留守儿童的实际状况，也为学校后续开展针对性的帮扶工作奠定了坚实基础。蒲溪初中相关负责人表示，学校将持续关注留守儿童群体，通过定期家访、课业辅导、心理疏导等多种方式，为留守儿童营造一个温暖、关爱的成长环境，助力他们健康快乐地成长。（刘涛）
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