春意渐浓，时光静好；聚而论道，教研情暖。2月18、19日，镇坪县城关小学语文教研组利用“大教研”活动时间，分年级组开展了新学期第一次集体教研活动。本次活动以“聚力前行蕴芬芳，深耕细研启新篇”为主题，旨在通过深入组内研讨与分享，拟定新学期各年级组语文学科教学、教研工作内容和计划，全面推动学校语文教学质量的提升，助力“双减”政策的落实和学生的全面发展。
会议伊始，各小组认真学习并解读了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的相关内容和重要论述。要求大家认真贯彻落实《纲要》部署要求，精准把握教育方向，加快推动学校教育教学高质量发展。
研讨中，各年级教研组长均详细规划了本学期的工作目标和教研安排，明确了新学期教研活动的方向和重点。同时，认真分析了年级段遇到的瓶颈问题，针对问题制定了年级段教学重点、团队业务提升以及教学质量提高三大目标，强调了集体备课的策略与方式。
一年级组：强调了“新教材要注重立德树人和语言运用，要大力培养学生自主发现的意识，鼓励孩子主动探索。教师要转变角色，成为学生学习的引导者。”
二年级组：明确了教师“要善于运用‘大单元整合’策略，通过创设情境化任务群，将识字、阅读与表达有机联结起来，不断强化‘读写共生’理念，借助课后习题的梯度设置，逐步搭建学习支架，让学生的语言运用能力自然生长。”
三年级组：老师们一致认为“教学过程中，应当做好学习方法的指导工作，不断更新教学思想与观念，紧跟时代步伐，让学生始终保持高昂的学习热情。”
四年级组：老师们强调了“在语文学习中，要立足学科核心素养发展，引导学生通过文本体悟真实情境，让学生的学习真正发生，教师对教材的单元主题、课程理念等方面要有清晰的理解，因材施教。”
五年级组：大家认真分析了当下语文学习的现状，讨论交流了五年级教材的整体框架和编排。要求任课教师注重培养学生的语文自主学习能力和创新精神，引导孩子们积极探索、发现和解决问题。
六年级组则是将理论与实践结合，强调了单元目标的重要性，要求教师积极探索课堂教学的实效性和趣味性，用更生动有趣的课堂去激发学生对语文的热爱，助力他们在语文学习上不断进步。
教研之路，道阻且长，行则将至。此次教研活动，不仅为教师们提供了交流与学习的平台，更是一次思想的碰撞与理念的更新。通过对瓶颈问题的剖析、目标与策略的制定，让全体语文教师对新学期的教学工作有了更清晰的方向和更充足的信心。相信在全体教师的共同努力下，定能为孩子们的成长铺就一条充满诗意与智慧的语文之路。（陈卫平）
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