在日新月异的时代浪潮中，干部作为政策落地的“执行者”、群众利益的“守护者”，自身能力素质直接关系到党和国家政策落地效能的高低。然而，部分干部在面临复杂棘手事时仍存在“本领恐慌”：面对数字经济问题不会“算”，遇到矛盾纠纷不善“解”，碰到新领域工作不敢“闯”。破解这一困境，关键在于要把学习作为终身课题，不断练就担当作为的铁脊梁、硬肩膀。
理论学习不是“装点门面”的表面功夫，而是明方向、辨是非的“指南针”。从焦裕禄扎根兰考研究治沙规律，到黄文秀深入大山探索脱贫路径，优秀党员干部的共同特质，便是将党的创新理论与自身实际工作深度融合。当前，面对复杂多变的发展环境，干部更需沉下心来，不仅要读原著、学原文，更要悟原理、知原义，把理论学习成果转化为判断形势的清醒、谋划工作的思路、破解难题的举措，让思想之舵始终同党中央要求同频共振，与时代脉搏同向跳动、与国家发展休戚与共。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。干部的能力素质，最终要在实践中检验。如今，乡村振兴需要懂产业、会发展的“新农人”干部，基层治理需要善协调、勤服务的“多面手”干部，科技创新需要知前沿、勇突破的“开拓者”干部。这就要求干部跳出“舒适区”，主动向实践学、向群众学、向先进学：在田间地头学习农业技术，在矛盾调解中掌握沟通技巧，在项目攻坚里熟悉政策落地流程。唯有把业务学习融入日常、抓在经常，才能在面对新挑战时胸有成竹，在推动发展时掷地有声。
作风是干部的“隐形名片”，是群众评价干部的重要标尺，也作风建设是干部学习的必修课。要在日常学习中常敲“警钟”，以先进典型为镜见贤思齐，以反面案例为戒自省自警；要在服务群众中践行作风，放下架子、扑下身子，把群众的“急难愁盼”当作学习的“课题”，把群众的“满意与否”作为检验学习成效的“标准”。唯有以过硬作风筑牢廉洁防线，赢得群众的信任与支持，才能让干部的“辛苦指数”转化为群众的“幸福指数”。（供稿：陕西省府谷县黄甫镇 叶庆国）
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