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山阳县城区第二小学:名校帮扶送教 赋能教师成长

夏荫浓郁,岁月清浅。为促进山阳县城区第二小学教师的专业发展,发挥名校名师团队的专业引领和辐射示范效能,依托课堂教学和研讨交流更新教师理念,提升教学技能,山阳县城区第二小学开展了“+名校”与西安市莲湖区机场小学结对帮扶送教活动。

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作为山阳二小少先队工作的结对学校,莲湖区机场小学本次采用了线上加线下学科送教的方式。首先开展的是线上音乐课同课异构送课研讨。山阳县城区第二小学全体音乐教师参与了活动,观摩了了马虹老师执教的五年级下册《打起手鼓唱起歌》一课。

课堂伊始,马老师以独具特色的新疆歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》为序引,带学生感受新疆浓郁的民族风情,揭示课题。进而引导学生整体感知歌曲,从歌词、节奏中感受歌曲的风格,并用舞蹈来表现音乐,最后通过对作者的了解及知识的拓展延伸使主题得以升华,激发了学生的爱国情怀和对民族音乐的热爱。随后,马老师简要阐述了自己这节课的设计,莲湖区音乐教研员王熳老师进行了详细深刻的点评,交流中大家形成了共识:在歌曲教授时应注意引导学生由部分到乐句进行划分;结合歌词激发情感,要关注学生,关注课堂。

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白军伟老师执教的是四年级数学《相遇问题》,他以先进的教学理念和精妙的课堂设计做了很好的示范,通过创设生活化的教学情境,引导学生感知理解、思考解决相遇问题,从谈话引入到新知探究一气呵成,学生在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中习得了基础知识,练就了基本技能,积累了基本的活动经验,学生的主体地位和教师的主导作用得到充分发挥,学生的数学素养得到了很好落实。

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张萌老师执教《大师画我也画》一课,她首先带领孩子们领略名作的独特魅力,引导学生探究大师的绘画风格,探索神秘的艺术世界,与大师对话,用绘画交流。从拼图游戏导入到引导学生对大师的艺术风格、表现技法进行探究,再到后期的创作指导,循序渐进的培养了学生的美术鉴赏能力和思维能力,提升了学生的创作表现力。一画一世界,孩子们通过欣赏、感悟,学习大师的创作风格,也绘制出了一幅幅属于自己的独一无二的作品。

课后开展了研讨交流。山阳县第二小学教师交流了听课感悟,并就疑难问题现场请教,两位老师进行了逐一指导。

青衿之志,履践致远,行而不辍,未来可期。我们将以此送教活动为契机,学习名师的先进理念,扎根课堂,用心实践,向教育更深处漫溯。(赵艳娜)

责编:杜鹏飞

编辑:鄢雨晴

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