为激发孩子们阅读兴趣，从经典中汲取营养，让语文学习跨越时空、滋养心灵，近日，汉阴县第二小学六年级语文组开展了以“跨越时空，遇见书中的你”为主题的特色实践活动——给名著中的人物写一封信，鼓励孩子们在文字中与经典对话，在书信中感悟成长。
本次活动立足六年级语文教材外国名著单元，聚焦《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》等经典作品。以“给书中人物写一封信”为核心任务，引导孩子们选择自己最感兴趣或最受触动的名著人物，结合故事情节和人物命运，写下自己的思考、疑问、敬佩或共鸣。孩子们不再只是旁观者，而是跨越时空的对话者。
孩子们一个个化身“小信使”，充分发挥想象力与同理心，用心书写专属自己的“时光信件”。有的写给鲁滨逊，惊叹他在荒岛上的顽强生存，也分享自己面对困难时的勇气；有的写给尼尔斯，好奇他变小后的奇妙经历，也谈论成长中的改变；有的写给汤姆·索亚，羡慕他的机智与冒险精神，也提醒他小心“刷栅栏”的小把戏。一封封信件，就是一扇扇通向经典的窗；字里行间，既有对人物命运的关切，又流露出孩子们对善良、勇敢、坚韧的朴素理解。
活动结束后，年级组精心挑选并举办了优秀书信展，一封封手写的信件整齐陈列，吸引了全校师生驻足翻阅。孩子们在参观中互相学习，交流心得，在同伴的文字里遇见不同的视角，进一步加深了对名著的理解。
随后，老师们从众多作品中评选出一批情感真挚、思考深入的书信，为获奖同学颁发奖状。孩子们手捧奖状，脸上洋溢着喜悦，这份鼓励既是对他们用心阅读、认真表达的肯定，也激励着更多同学爱上经典、汲取营养。
此次阅读特色活动以书信为桥，将外国名著阅读转化为有温度的对话，真正实现了“读进去、写出来、动真情”，有效培养了学生的阅读兴趣、思辨能力与表达能力。未来，该校将继续深耕贴近学生心灵的阅读特色活动，让一本本经典的光芒，照亮每一个孩子的成长之路！（谢春梅）
责编：杜鹏飞
编辑：时雨
