春暖花开，为深入推进“名校+”教育联合体建设，促进城乡教育优质均衡发展，落实“健康第一”教育理念，3月27日，合阳县实验小学“名校+”教育联合体走进孟庄九年制学校，开展送教下乡暨同课异构活动。本次活动聚焦体育与音乐学科，通过课堂展示、教学研讨、经验交流，搭建起城乡教师共学共进的桥梁。
精心组织 共赴成长之约
本次活动由合阳县实验小学“名校+”教育联合体主办，孟庄九年制学校承办。各成员校校长、副校长及骨干教师齐聚一堂，共研课堂教学。活动以“送教下乡促均衡，同课异构共成长”为主题，旨在通过优质课堂下沉乡村，发挥骨干教师示范引领作用，以同课异构为载体，推动教师互学互鉴，优化教学策略，实现资源共享、优势互补。
课堂展示 异构同辉
实验小学王晓锐老师为二年级学生带来《立定跳远》展示课。她利用音乐节奏，让学生在音乐中能够很好的达到热身要求，课堂设计贴近学生实际，寓教于乐，充分激发学生运动兴趣，展现了扎实的教学功底。 
实验小学张琳老师与孟庄九年制学校陈蒙蒙老师，围绕四年级《红蜻蜓》一课展开同课异构。两位教师立足学情，各展所长，以不同的教学构思、多样的教学方法，呈现了两节风格迥异、精彩纷呈的音乐课堂，让在场听课教师感受到同课异构的魅力，实现了“同中求异、异中求优”的教研目标。
研讨交流 碰撞智慧火花
课后，全体参会教师齐聚党员活动室，开展说课、反思与评课议课活动。三位授课教师分别围绕教学设计、课堂实施、目标达成等方面进行深入反思，听课教师踊跃发言，畅谈听课心得与改进建议。现场研讨氛围浓厚，既有理念的碰撞，也有实践的启迪。
活动最后，实验小学张维艳主任作总结发言。她充分肯定了本次送教下乡的成效，指出“同课异构”不仅展现了教师个性化教学风格，更在比较与反思中促进了专业成长。她表示，联合体将持续深化校际教研交流，不断推动优质教育资源共建共享，坚守健康育人初心，深耕课堂教研，全力助力城乡教育一体化发展，培育全面发展的新时代学子。
此次送教下乡活动，不仅为乡村学校送去了优质、高效的课堂，更通过深度教研交流，激发了全体参与教师对课堂教学的全新思考。教育均衡发展任重而道远，实验小学“名校+”教育联合体将持续以送教下乡为抓手，深耕教研沃土，赋能乡村教育，以实际行动助力县域教育优质均衡发展迈上新台阶。（邓金花）
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