为深植中华优秀传统文化根脉，引导学生感悟山水意境之美，提升语文核心素养与审美表达能力，3月19日，华阴市太华小学二年级语文组精心策划的“山水节”主题活动在录播室开幕。
诵山水：诗韵悠扬，品山水意境
“诵山水”环节拉开活动序幕，从《江南春》的烟雨江南，到《望庐山瀑布》的雄奇山川，同学们或婉转低吟，或铿锵诵读，将诗句中蕴含的山水画面与情感娓娓道来。每一句诵读都是一次与经典的对话，每一声吟唱都是一场对美的感知，在场师生仿佛置身于一幅幅鲜活的山水画卷中，沉浸式感受中华诗词的韵律之美与意境之妙，在朗朗书声中筑牢文化根基。
绘山水：笔绘春光，展童真创意
紧接着，“绘山水”环节点燃现场创意热情。孩子们紧扣“山水”核心，以青山绿水为基底，点缀繁花、小草、飞鸟等春日元素，用线条与色彩勾勒心中的自然美景。手抄报排版错落有致，图文相得益彰，既有山水的雄浑轮廓，又有春日的灵动细节，每一幅作品都充满童真童趣，将对自然的热爱融入笔墨之间，展现出扎实的绘画功底与丰富的想象力，让山水之美在纸上鲜活绽放。
赞山水：文辞达意，抒自然情怀
活动最后，“赞山水”环节以看图写话的形式展开，让学生同学登台表达内心感悟。同学们用朴实真挚的语言描绘眼中的山水美景，或赞美山川的壮阔，或感叹春日的生机，或抒发对自然的热爱。稚嫩的文字里，满是对生活的热爱与对自然的敬畏，让现场充满温情与诗意，也让语文学习从课堂延伸到生活，真正实现学以致用。
此次二年级“山水节”主题活动，是二年级语文组落实素质教育的生动实践。活动以“诵、绘、赞”多元形式为载体，将诗词积累、绘画创作、文字表达深度融合，让学生在沉浸式体验中亲近自然、感悟文化。未来，该校二年级语文组将继续创新活动形式，深耕语文教学内涵，让传统文化在校园落地生根，助力学生在语文学习的沃土上快乐成长、全面发展。（张玲）
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