为落实“国培计划（2025）”陕西省汉滨区教师自主选学试点项目要求，聚焦“实用性阅读与交流”学习任务群教学实践，近日，汉滨区小学语文四坊为期四个月的线上线下集中研修活动在汉滨区江北小学基地校顺利落幕。大河小学6名语文骨干教师和来自江北小学、江南小学、五里镇、关庙镇等城乡学校共50名骨干教师，在张华丽、李明娟、贾慧三位资深坊主的带领下，以沉浸式学习、互动式研讨、实战式打磨的方式，破解教学困惑，沉淀研修成果，奏响了专业成长的奋进乐章。
亮点启动明方向 团队聚力启新程
开班仪式上，项目组专家发表致辞，着重强调实用文教学在语文课程中的工具性价值，直指当前教学中“重视度不足、学习兴趣不高、教学方法单一”的痛点，为本次研修划定清晰目标。研修基地校，全力做好活动保障工作，为参训教师提供舒适的学习环境与完善的教研设施。
三位坊主依次登台，结合20余年教学教研经验，深度解读“理论学习—课例示范—实践研磨—成果推广”的四阶段研修路径。团队建设环节，5组学员迅速分组讨论、认领职责，汤丽、陈洁等组长牵头制定小组研修计划，明确“每人参与一节展示课、每组产出一组优质资源”的硬核目标，为研修活动筑牢坚实基础。
专家引领+坊主示范 双线并行强根基
本次研修，专家引领与坊主示范双线发力，为骨干教师们搭建起理论与实践深度融合的桥梁。
张志伟专家以“高效教研活动设计”为主题，分享实用文教学教研的组织方法与评价策略；叶兵专家聚焦生成式人工智能，现场演示如何利用技术工具优化实用文教学设计与资源开发，为教学创新注入科技动能。
三场坊主示范课更是干货满满，各具特色：张华丽坊主教执《名字里的故事》，以生活情境为切入点，巧妙搭建实用文写作框架，让学生在趣味中掌握写作技巧；
李明娟坊主教执《竹节人》，通过分层任务设计，兼顾不同水平学生的学习需求，实现能力阶梯式提升；贾慧坊主教执《习作——生活万花筒》，以游戏互动激活课堂氛围，成功破解实用文教学枯燥乏味的难题。
课后，坊主与学员面对面深入交流，细致解答教学设计、课堂互动等方面的疑问，思维碰撞间，教学思路愈发清晰。
实践研磨促成长 成果落地见实效
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践研磨环节，学员们以小组为单位，围绕通知、启事、调查报告等实用文体，开展多轮“教学设计—课堂展示—评课修改—二次展示”的磨课活动。
从教学目标的精准定位到教学环节的优化设计，从课堂提问的梯度设置到评价方式的多元创新，学员们各抒己见、相互支招、反复打磨。学员们立足农村学生实用文学习特点，肖堂菊老师的汇报课《富饶的西沙群岛》教学方案，融入浓郁地域元素，获得全场一致好评；还有第二组打造的“实用文读写结合”课例，通过“读范例—仿写法—练表达”的清晰流程，让学生快速掌握实用文写作技巧。
磨课期间，各小组分工协作，同步完成听课记录表、评课记录表、课堂实录等资料的收集整理，汇聚成丰富详实的研修资源库。我校教师唐巧红全程参与研修，将所学所思转化为成长动力，撰写的成长故事《光之所向，步履不停——我的国培成长故事》，被工作坊推荐为“国培计划”自主选学项目优秀成果，她的成长故事细腻讲述了自己在研修中的蜕变与收获，成为本次国培活动中教师专业成长的生动缩影。
国培成果展风采 研思共进启新程
第四次线下活动上，5个小组依次登台展示研修成果，10名老师进行优秀研修成果交流汇报，8名老师进行优秀自评报告的交流汇报，全方位呈现本次研修的丰硕成果。项目组依据出勤情况、活动表现、网络学习时长、成果质量等多项考核标准，评选出10名优秀学员并颁发荣誉证书。
2026年1月5日，“国培计划（2025）”汉滨区教师自主选学试点研修成果展示活动，在汉滨区果园小学开展。活动通过课例展示、案例分享等形式，集中呈现国培研修成效。
上午的课例展示环节，小学语文、数学分场同步进行。果园小学小语1-4坊教师，带来《慈母情深》《富饶的西沙群岛》等示范课；汉滨小学小数1-3坊教师展示《三角形的内角和》《认识立体图形》等课例，各场次主持人随后做小结点评。
下午在果园小学开展项目总结，小语、小数各坊依次分享研修案例，曹永川专家进行专业点评。活动还完成项目总结、优秀坊员及作品表彰与领导讲话环节。
研修有期，成长无限。国培计划的落地实施，为小学语文教师搭建了专业成长的优质平台，让参训教师在沉浸式学习、互动式研讨与实战式打磨中，破解了实用文教学的困惑，更新了教学理念，积累了丰富的教学案例与实操方法。
此次研修不仅助力教师提升了“实用性阅读与交流”学习任务群的教学能力，更推动了城乡教师之间的交流共进，形成了教学智慧共享、专业能力共升的良好氛围。未来，参训教师将以此次国培为契机，把研修成果转化为课堂教学的实际行动，深耕课堂、实践创新，让“实用性阅读与交流”真正走进学生生活，为汉滨区小学语文教育高质量发展注入源源不断的活力。（图片|贾 慧 文字|朱 苗）
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编辑：刘凡
