为进一步深化家校共育理念，助力家长科学理解孩子差异，西安惠安中学第十七期心理健康与家庭教育大讲堂如期举行。本期活动以 “家庭教育之因层施教” 为主题，由学校心理健康教育中心负责人胡育君老师主讲。
讲座伊始，胡老师从 “什么是真正的因材施教” 切入，提出家庭教育不能停留在口号层面，而要落实到 “因时、因人、因事、因点、因材” 的具体实践中。他指出，很多家庭教育冲突并非源于家长不够努力，而是源于 “用同一把尺子量所有孩子” 的惯性思维。真正有效的教育，需要家长先理解孩子的差异，再选择合适的方式去支持他们的成长。
围绕 “悦纳不完美的孩子” 这一核心议题，胡老师通过气质类型自测，引导家长认识胆汁质、多血质、粘液质与抑郁质四种常见气质特征，帮助家长理解孩子在情绪反应、学习节奏、人际交往和抗压能力上的天然差异。他以生动贴切的比喻和贴近日常的案例提醒家长：孩子的问题，很多时候不是 “态度问题”，而是 “特质不匹配” 的结果。
在讲座的后半部分，胡老师进一步从 “第一性原理” 的角度，分享了自由、关系、成长与学习背后的底层逻辑，引导家长跳出短期成绩焦虑，回到 “长期发展” 和 “真实成长” 的视角。他强调，教育并非一场零和竞争，而是一段需要耐心、弹性与现实感并存的长期同行。
讲座现场气氛专注而温暖，在最后的互动环节，家长与胡老师通过模拟亲子对话，重新审视了自己对孩子的期待方式，也更加理解了 “调整方法比改变孩子更重要” 的意义。
家庭教育是一场持续修炼的过程。西安惠安中学将继续依托心理健康与家庭教育大讲堂这一平台，持续为家长提供专业支持，与家庭携手，为孩子的身心健康和长远发展构建更稳固的支持系统。（供稿：西安惠安中学）
责编：杜鹏飞
编辑：刘凡
