金秋九月，秦岭南麓的柞水县营盘镇中心幼儿园内，一场以阅读为舟、智慧为桨的成长之旅悄然启航。2025年9月28日，细雨绵绵的清晨里，柞水县图书馆携“蒲公英绘本故事”走基层活动走进这所幼儿园，将《我的幸运一天》绘本化作钥匙，为三十余名学龄前儿童开启通往智慧世界的阅读之门。此次活动不仅是图书馆践行“全民阅读”战略的创新实践，更是以文化惠民为纽带，在秦岭深处播撒“爱阅读、会思考、能自救”的成长火种。
活动现场，曹老师以声情并茂的讲述带领孩子们穿越到狐狸与小猪的童话世界。当讲到小猪用“洗澡—美食—按摩”三步策略化解危机时，孩子们不自觉地攥紧小拳头，眼中闪烁着“我也能行”的勇气光芒。互动环节中，曹老师抛出“如果遇到危险，你会怎么用智慧保护自己？”的问题，引发孩子们七嘴八舌的创意回答。这些稚嫩却充满智慧的答案，正是阅读赋予孩子们最珍贵的思维礼物。
最令人感动的瞬间出现在活动尾声。曹老师从印着“柞水县图书馆”字样的布袋中取出精心准备的礼物——绘本、彩色橡皮泥和彩色卡纸。当孩子们接过礼物时，小脸上绽放出比阳光更灿烂的笑容。这些看似普通的礼物，承载着图书馆“不仅送故事，更送阅读方法；不仅赠礼物，更赠成长能力”的深层期许。正如方园长在活动总结时所说：“这些绘本会成为孩子们最忠实的伙伴，而橡皮泥和卡纸则是他们创造力的翅膀。”
柞水县图书馆此次走基层活动，远非一场简单的绘本讲述。它通过“讲一个故事、送一套工具、启一段思维”的三维模式，构建起“阅读—思考—实践”的完整成长链条。当孩子们用橡皮泥捏出故事中的狐狸和小猪时，当他们用彩色卡纸制作“智慧勋章”时，阅读的种子已悄然在幼小的心灵中生根。这种“以阅读滋养智慧，以智慧培育勇气”的教育理念，正是柞水县图书馆在基层文化服务中始终坚守的初心。
雨幕渐收时，幼儿园的围墙被雨水洗得愈发青翠。孩子们举着绘本和礼物，像捧着一整个春天。这些承载着阅读力量的礼物，将在未来的日子里陪伴他们度过无数个“幸运一天”。而柞水县图书馆的“蒲公英绘本故事”走基层活动，也将如蒲公英的种子般，在秦岭的山山峁峁间生根发芽，最终长成一片滋养心灵的阅读森林。
当阅读成为习惯，当思考成为本能，当自救成为底气——这，就是柞水县图书馆通过“绘享童年”活动想要传递的最深远的意义。他们相信，这些在童年播下的阅读种子，终将在未来绽放出抵御人生风雨的智慧之花。而图书馆，始终是这片花海最坚定的守护者。雨丝轻扬处，童心与智慧共舞，绘就一幅最美的成长画卷。（供稿：柞水县图书馆）
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