为深入贯彻“双减”政策，进一步加强教学常规管理，培养学生良好的学习习惯，提升课堂教学效率，营造朝气蓬勃、积极向上的校园氛围，合阳县甘井中心小学于近日举行了以“课堂常规展风采，习惯养成助成长”为主题的课堂常规展示评比活动。
本次活动面向全校所有班级，展示内容涵盖了学生课堂学习的全过程。伴随着清脆的上课铃声，展示活动正式拉开帷幕。各班学生迅速有序地进入教室，将书本、文具整齐摆放在课桌指定位置，以端正的坐姿和饱满的精神状态迎接课堂。
课前准备有条理，精神饱满迎课堂
“上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”……听，这响亮的口令和问候，展现了师生间的相互尊重。看，同学们站立整齐，鞠躬问好，动作标准，眼神中充满了对知识的渴望。简单的师生礼仪，不仅是课堂的开始，更是尊师重道传统的体现。
师生礼仪显风范，尊师重道记心间
在课堂学习环节展示中，同学们更是大放异彩。“读书有三到：心到、眼到、口到。”朗读时，同学们双手捧书，身体坐直，声音洪亮，吐字清晰；听讲时，他们目光专注，思维紧跟老师，积极思考；书写时，牢记“一拳一尺一寸”的规范，字迹工整，卷面整洁；发言时，自信举手，经老师允许后大方起立，表达自己的观点，展现了良好的语言表达能力。特别是在小组合作讨论环节，同学们分工明确，积极参与，交流有序，氛围热烈而不失纪律，将团队协作精神体现得淋漓尽致。
听说读写样样规范，合作学习有序高效
整个展示过程如行云流水，自然流畅。同学们规范的行为、高度的专注、积极的参与，不仅体现了甘井中心小学学生良好的精神风貌和扎实的常规训练成果，也赢得了现场观摩老师们的频频赞许。评委们从课前准备、师生问好、坐姿、读书姿势、写字姿势、听课状态、发言习惯、合作学习、下课
礼仪等多个维度进行了公平、公正的综合评价。
习惯初养成，未来亦可期
课堂常规是保障课堂教学高效进行的基础，良好学习习惯的养成对学生终身发展至关重要。本次课堂常规展示活动，不仅是一次成果的检阅，更是一次互相学习、共同提升的契机。它让规范的意识深入每位学生心中，让好习惯的种子在课堂生根发芽。甘井中心小学将以此次活动为新的起点，持续狠抓课堂常规不放松，将习惯养成教育渗透到日常教学的每一个细节之中，切实提升教育教学质量，助力每一位学子在好习惯的滋养下阳光生活、快乐成长！（张莲）
责编：刘朋涛
编辑：时雨
