9月24日，榆林体育运动学校的“和雅课堂”如约而至。本次课堂紧扣“内化价值核心，探索内在动力”主题，通过丰富多元的教学形式，引导学生在知识学习与实践体验中，将价值认知内化为成长信念，激活主动学习、追求进步的内在动力。
课堂上，教师们精心设计教学环节。在理论讲解部分，尚飞翔老师结合体育专业特点，以“体育精神与个人成长”为切入点，讲述运动员们在赛场上顽强拼搏、超越自我的故事。从奥运健儿为国争光的坚守，到身边学长学姐在训练中克服伤病、坚持梦想的经历，一个个鲜活事例，让学生们真切感受到“坚持、自律、突破”等价值观念的力量。
实践互动环节更是将课堂氛围推向高潮。杨卓老师组织学生分组开展“目标挑战”活动，每组根据自身训练与学习情况，设定一个阶段性小目标，如“提升某一体育动作的标准度”“在下次文化测试中提高数学成绩”等，并共同讨论达成目标的具体计划。学生们积极参与，各抒己见，从目标的合理性分析，到步骤的细化安排，再到互相监督的方式，大家在思维的碰撞中，明确了努力的方向，也深刻体会到“主动规划、自我驱动”的重要性。
此次“和雅课堂”，榆林体育运动学校以“价值内化”为锚点，为学生搭建起从认知到行动的桥梁。学生们不仅在课堂中汲取了精神养分，更在实践中迈出了主动成长的步伐。学校后续将持续深耕“和雅”教育，让每一堂课都成为点燃学生内在动力的火种，助力他们在追求卓越的道路上，以自我驱动的姿态，书写属于自己的成长华章。（张馨予）
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