秋意渐浓，教研暖心。9月17日，合阳县甘井中心小学数学组开展了一场以“优化教学实践、提升课堂效能”为主题的专题研讨。活动现场氛围热烈，思维碰撞不断，温馨与专注洋溢其间。
汲取名师智慧 让课堂贴近心灵
活动伊始，数学教研组长魏小芳以“向名师学思路，把智慧带进自己的课堂”引出话题，三位数学教师依次分享她们从名师课例中的所学所思。
田园老师从一节《亿以内数的大小比较》的无声课中获得启发，跳出课本自编题目，让课堂更贴合学情。她还计划通过专项小课帮学生理清易混概念，让知识“串成线”。
杨帆老师作为一年级班主任，反思自己语速过快的问题，尝试放缓节奏，给学生更多回应空间。她从名师课堂中学到“一一对应”实物教学法，让“比多少”变得生动有趣。
周娜老师现场模拟《角的度量》教学片段，以“滑滑梯坡度”导入，引导学生自主思考，巧妙突破难点，一步步揭示量角器的使用要领，引来老师们的连连称赞。
量化引领 “生本课堂”真实落地
数学组下组领导张保愿副校长以“禾、何、合、和”四个维度，深入浅出地解读“生本课堂量化表”，用贴近课堂的语言，让理念化作可操作的教学行为：“禾”：备课要贴孩子的认知，问题小一点、具体一点；“何”：让每个孩子都有机会发言，把易错点变练习册；“合”：小组合作要分工明确，展示有层次、讨论抓重点；“和”：老师多倾听、多追问，夸要夸到点，时间给到位。
收获满满 助力课堂实效提升
活动尾声，魏组长鼓励大家把学到的方法用起来，在实践中不断总结、进步。“没有空洞的话，全是能用上的干货！”一位老师这样感慨。夕阳西下，教研暂告一段落，但思考未止、实践继续。数学组的老师们将以更饱满的热情和更清晰的方向，陪伴孩子们走向更扎实、更快乐的数学学习之路！（供稿：合阳县甘井中心小学）
责编：刘朋涛
编辑：时雨
