春风化雨润课堂，深耕教研正当时。为进一步落实“青蓝工程”传帮带作用，夯实青年教师专业根基，优化课堂教学质量，黄陵县新区小学于近日开展了师徒听课教研活动。此次活动通过“课堂实践—互听互评”的教研模式，既展现了青年教师的成长风采，也彰显了团队协作的教研力量。
如青竹与蓝草并肩，似星火与微光相照。青蓝师徒在备课时光里，共析教材肌理，共探教学路径，用协作的温度，编织出课堂最动人的预设，让教育的薪火在研思中悄然传递。
一方讲台，两代身影，青蓝师徒在听课中延续教育薪火。师傅的课堂上，徒弟静心聆听，细品教学环节的衔接、重难点的突破，感悟深耕讲台的匠心；徒弟的课堂里，师傅全程关注，从互动引导到节奏把控，精准指出可提升之处，倾囊相授实用技巧。每一次听课的专注，一句评课的恳切，都是经验的传承，更是新人快速成长的底气。
评课时光，是青蓝师徒的“教学诊疗室”。师傅聚焦课堂细节，从目标达成、互动设计到节奏把控，用经验给出精准建议；徒弟敞开心扉，主动交流教学困惑与思考。没有敷衍的夸赞，只有坦诚的剖析，每一句点评都紧扣提升核心，让课堂的不足化作成长的突破口，让闪光之处成为可复制的经验。
研思而遇，笃行而行。课后，教研围绕本次教研活动进行反思与总结。老师们各抒己见，既肯定了课堂亮点，也提出了宝贵的意见与建议，同时围绕如何更好地落实新课标，打造高效课堂进行了深入探讨。郑丽红主任参与青蓝教师听评课活动中，她说：“青蓝工程要实现‘双成长’——既要看到青年教师教学能力的提升，也要关注学生素养的扎实培育。今天的课堂让我们欣喜地发现，良好的常规不是束缚，而是助力学生深度学习的基础。”
在教育的沃土上，“青蓝工程”如同一缕春风，让青年教师在传承中创新，在研磨中成长。未来，黄陵县新区小学的教育将继续以“青蓝”为翼，在教学的征程上携手并肩，深耕课堂、精研教法，为培养更多优秀学子、推动教育高质量发展书写新的篇章，让“青蓝”之花在教育园地绽放出更加绚丽的光彩。（供稿：黄陵县新区小学）
责编：杜鹏飞
编辑：时雨
