新学期开学第二周，汉阴县第三小学启动“推门听课”活动，致力于强化教师专业成长，切实提高教学质量与课堂效率，确保“双减”政策在课堂主阵地落地生根、见行见效。
此次“推门听课”活动重点聚焦新进老师和青年教师的课堂教学，通过“听、看、评”全面诊断，精准掌握教师的教学常态与学生的学习情况，为新学期教学质量提升筑牢根基。
课堂上，授课老师们精神饱满，精心组织课堂，采用多种激励手段，激发学生学习兴趣，充分展现教学功底和课堂驾驭能力。学生们专注听讲、积极互动，课堂气氛活跃，呈现出新学期的崭新风貌。听课组老师关注课堂每一细节，细心观察，为教学问题把脉诊断。
课后评课研讨环节，授课教师紧扣教学目标、重点难点、教学活动与实施等方面，深刻反思教学中的亮点与不足。听课组与授课教师坦诚交流，从教学思想、课堂组织、活动设计、作业布置及学生能力提升等多个维度展开深入探讨，针对教学中诊断出的问题，听课小组“对症开方”，提出可行的改进措施与建议。老师们纷纷表示，此次活动收获颇丰，将根据反馈及时调整教学策略，进一步优化课堂教学。
“推门听课作为教学质量监控的关键举措，对推动教师专业发展、提升学校教育质量具有重要意义。开学两周以来，学校教务处组织召开了‘第一次教研组长会’、各教研组‘第一次教研会’以及教学能手参赛培训等教研活动，为教研工作开启新局面。”该校教学负责人表示。
汉阴县第三小学将紧扣“双减”政策要求，持续完善“常态听课、教研研讨”的常态化教研机制，通过青蓝结对、骨干示范、名师引领等多元途径，全方位助力教师专业成长，让常态课堂绽放更精彩的活力，推动教学质量稳步提升。（杨立舟）
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