为进一步提升教师专业素养与综合能力,推动学校教育高质量发展,潼关县太要镇太要中心小学于2025年8月26日继续组织开展暑期专题培训。本次培训聚焦政策解读、课题研究与教学评一致性理念下的课堂教学设计与实施,为全体教师提供了深入而富有启发的学习体验。
培训由副校长李娜主持。她首先带领全体教师深入学习了《深化新时代教育评价改革总体方案》,重点解读了改革的核心要义与实践要求,强调科学教育评价导向、建立促进学生全面发展评价体系的重要性,引导教师们树立科学的教育发展观、人才成长观。
随后,与教师共同学习了教育部办公厅关于”五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质管理)的相关文件。详细解读了各项管理要求,希望全体教师深刻领会文件精神,并将其落实到日常教育教学管理中,共同营造有利于学生健康成长的良好环境。
下午的培训由教研主任李晶主讲,聚焦教育科研与课堂教学实践。第一环节,以”如何进行课题研究”为主题,系统阐述了教育科研课题从选题、申报、实施到结题的关键步骤与注意事项。她结合丰富案例,分享了如何选择有价值、可操作的研究课题,如何规范撰写申报书,如何有效组织实施研究过程,以及如何整理成果、准备结题验收。讲解细致实用,为老师们尤其是青年教师开展课题研究提供了清晰的方法路径和有力的技术支持。
第二环节,重点介绍了”教学评一致性”理念下的课堂教学设计与实施。她阐释了”教学评一致性”的内涵,即教学目标、教学活动与学习评价之间应保持高度统一。通过具体学科案例的分析,演示了如何基于课程标准设定清晰目标,如何设计与之匹配的学习活动和评价任务,以实现课堂效率与教学效果的双重提升。这一理念为教师们优化课堂教学、提升专业实践能力提供了新的视角和有效策略。
培训尾声,副校长李娜作总结讲话。她指出,本次培训内容充实、注重实效,既有政策理论高度,又具实践指导意义。希望全体教师深刻领会教育评价改革精神,严格落实”五项管理”要求,积极参与教育科研,将课题研究成果转化为教学实践;深入践行”教学评一致性”理念,不断提升课堂教学质量。要将本次培训所学内化于心、外化于行,以更高的专业素养和育人水平,共同推动学校教育事业迈向新台阶。(贺智兰)
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