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汉阴县实验小学:劳动技能与教学常规的双向赋能

6月5日,汉阴实验小学教共体核心校举办了一场别开生面的 “家长开放日・劳动技能竞赛” 活动,吸引了 70余位家长走进校园,亲身感受学校在劳动教育与教学常规方面的创新实践,见证学生们在实践中成长的精彩瞬间。

劳动赛场:各显身手,勾勒实践成长画卷

学校运动场化身“劳动竞技场”,六大年级项目串联起“劳动教育生态链”。一年级孩子专注整理书包,文具分门别类入袋;二年级指尖翻飞,鞋带在交叉缠绕中化作精致蝴蝶结;三年级剥葱区,孩子们鼻尖沾着葱绿,笑靥比葱叶更生动;四年级剥蒜“快手”们手法娴熟,蒜瓣堆成小山;五年级校服折叠讲究“三折四压”,“豆腐块”整齐叠放如小塔;六年级少年擀面皮、捏包子,“劳动最光荣”造型蒸品香气氤氲,惹得孩子们眯眼赞叹。家长评委感慨:“动手能力这么强,孩子们真是藏着‘小本事’!”

课堂内外:沉浸式观摩,看见教育的“生长力”

家长代表走进课堂,感受新课标理念下的灵动教学——语文书声琅琅、数学思维交锋、科学实验趣味盎然。孩子们专注倾听的眼神、积极举手的模样,在小组讨论中迸发的思维火花,让家长们直观看到知识滋养下的成长足迹。观摩之余,家长们参与跑操、体验校园餐食,从“舌尖上的安全”到“细节里的关怀”,触摸学校对育人细节的用心。

双向奔赴:反馈表上的温暖承诺,家校纽带再加固

活动尾声,家长们认真填写反馈表,字里行间满是认可:“课堂循循善诱,活动丰富多彩,把教育做到了心坎里!”更纷纷承诺“全力配合”“放心托付”。这一纸反馈,是信任的传递,更是家校同向而行的约定——教育,从不是学校的“单打独斗”,而是课堂内外的同频共振,是知识与实践的双向赋能。

这场开放日,如同一扇窗,既展现学校“五育并举”的探索——让劳动教育成为实践的“雨露”,让教学常规化作知识的“沃土”,更让家长看见:孩子的成长,是握笔书写未来的笔力,也是动手创造生活的能力,是学校与家庭并肩护航、共赴美好前程的旅程。当家长的目光与学校的教育初心交汇,共育的底色,便在这场“沉浸式见证”中愈发清晰而温暖。(赵风廷)

责编:张颖

编辑:李静

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