5月14日、5月20日，法门寺博物馆与扶风县新世纪幼儿园联合开展“文物的色彩幻想”主题社教活动，通过“博物馆进校园”与“幼儿研学”双向互动模式，为130余名师生带来一场沉浸式文化体验。此次活动以馆藏文物为灵感，以“色彩”为纽带，将千年盛唐文明与幼儿创意教育深度融合，成为馆校合作助力文化传承的生动实践。
文物活化：博物馆资源“搬进”幼儿园课堂
5月14日，法门寺博物馆“文物的色彩幻想”主题社教活动走进扶风县新世纪幼儿园。孩子们在博物馆精心准备文物的线图卡片上，充分发挥自己的想象力，鎏金双蛾团花纹银香囊、鎏金铜浮屠、紫红罗地蹙金绣半臂、鎏金鸳鸯团花纹大银盆、鎏金摩羯鱼三足架银盐台……一件件精美的馆藏文物，被孩子们的想象力和画笔赋予了新的色彩。
扶风县新世纪幼儿园王园长表示：“孩子们在动手中感知文物色彩，在创作中传承文化基因，这种教育形式远比书本更鲜活。”
活动在一片欢声笑语和五彩斑斓中告一段落，但一个约定也在博物馆和幼儿园之间郑重达成！
双向赋能：文化传承与教育创新的深度融合
5月20日，扶风县新世纪幼儿园的130余名孩子携带着自己的画作如约前来，他们在讲解员的带领下走进展厅，认真听着讲解，也认真的寻找着自己笔下的原型文物。“我找件我画的那个塔了……”“这是我画的那个香囊……”“这是我画的大盆子，它好漂亮呀……”他们在文物前驻足、合影，孩子们和千年前的文物在这一刻实现了跨越时空的历史的交流。
此次活动是法门寺博物馆依托馆藏资源，将文物故事转化为幼儿活动，为幼儿园教育注入文化底蕴；幼儿园则通过“研学前置课程”“手工制作”等形式，将博物馆资源转化为幼儿可参与的实践场景。
法门寺博物馆相关负责人表示：“从‘走出去’到‘请进来’，从单向输出到双向赋能，我们正在探索一条‘文物+教育’的可持续传承之路。未来将持续开发“文物探秘”“创意手工”等项目，让文物资源‘活’在幼儿教育中。”
“文物的色彩幻想”主题社教活动，是法门寺博物馆与扶风县新世纪幼儿园“双向奔赴”的成果，更是文化传承与教育创新的深度融合。未来，双方将继续以文物为媒、以教育为桥，为孩子们铺就一条连接过去与未来的文化之路，让中华优秀传统文化在童心中绽放新的光彩。（马钊）
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