春意盎然，教研正酣！为深化语文课程改革，落实核心素养培育目标，探索作文教学新路径，构建活力作文课堂，5月7日，三原县西阳镇武官中心小学开展“名师引领指方向 深耕作文育素养”主题教学研讨活动。三原县教育局教学研究室相关领导及中山街教育共同体学校领导、语文教师30余人参加了此次活动。活动通过示范课展示、说课评课、专家引领等多元形式，共同探索作文教学的创新实践，为共同体学校作文教学改革注入了新动能。
凝聚共识，启航新程！开幕式上，武官中心小学党支部书记、校长孙苏伟发表致辞，强调作文教学是语文核心素养培育的重要抓手：“作文不仅是语言的表达，更是思维的锤炼、情感的流淌。我们要以此次活动为契机，打破传统模式，让课堂真正成为学生想象的摇篮、表达的舞台。并期待通过此次活动实现资源共享、优势互补。”随后，共同体领导们一起为骨干教师及特邀专家颁发了聘书，标志着教育共同体在师资共享、教研共进上迈出坚实一步。
以生为本，绽放思维火花！示范课展示环节，骨干教师李蓓、崔文娟分别为与会教师带来了精彩的课例。李老师以情境导入《奇妙的想象》，充分激发了学生想象力，让孩子将天马行空的想象转化为生动的文字。崔老师则以《我的动物朋友》为题，引导学生从外形、习性、趣事等角度展开描写，让学生眼中有物，心中有情，学会用文字传递生命温度。两堂课充分展现了“以生为本”的教学理念，有效激活了学生的写作热情。
碰撞思维，共探教学之道！ 示范课后，两位名师从设计理念、目标达成、课堂生成等方面进行了说课反思。精辟的说课反思瞬间引发共鸣，与会教师们展开热烈研讨，既肯定了示范课的创新之处，也谈到了自己的收获。
高位把脉，指明方向！在专题培训环节，特邀专家教研室张莉老师带来《小学语文作文指导课教学策略》专题讲座。她从激发写作兴趣、搭建思维支架、优化评价体系等方面展开，详细阐述了实用教学策略。专家指出，作文教学应注重培养学生的观察力、想象力与创造力，通过多样化的教学手段，让作文课堂真正“活”起来。
深耕沃土。静待花开！“这次活动不仅是教学技艺的切磋，更是教育初心的回归。我们将以‘活力作文’为突破口，构建校本教研体系，让每一节作文课都成为学生爱上表达的起点。”“学校将持续加强作文教学研究，完善校本课程体系，为学生语文素养提升奠定坚实基础。”该校孙校长说道。
教育共同体，携手向未来。此次共同体作文教研活动，不仅为学校作文教学提供了可借鉴的实践范例，也为教师专业发展搭建了交流平台，如同一粒火种，点燃了乡村作文课堂改革的热情。今后，共同体将继续深化合作，聚焦核心素养培育，推动区域教育优质均衡发展，让每一堂作文课都成为学生放飞文字梦想的舞台，让文字之美在学生笔尖流淌，让思维之花在课堂悄然绽放！ （邓媛 管亮东）
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