高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为教师提供学习交流的机会，2025年3月26日至27日，榆阳区上盐湾九年制学校开展了文科组赛课活动。各位教师以匠心打磨课堂，呈现了一场场精彩纷呈的教学展示。
彩课堂 绚丽绽放——一场语言与哲思的交响
王璐老师的课堂总是生动有趣，感染力强。她执教的是五年级下册《牧场之国》一课。这是一篇有着浓郁异域风情的游记，王老师在重点处绘声绘色范读、体会读，学生的心就这样一步步融入课文，一步步融入美景中。她气定神闲的教态，行云流水的设计，亲切友好的语言，一目了然的板书，把我们带进了一个生机盎然的荷兰美景之中。
在《桃花源记》中，崔彤老师利用图文结合向我们描绘了一幅美好的桃源画卷。她教态大方、语言准确清楚，课件美观实用，她从主体性、实用性、基础性出发，环节过渡自然、方法灵活多样、让学生学有所获、学有所得。
王秀秀老师执教的《西亚》从学生实际出发，以丰富的图文切入新课。整堂课思路清晰、重难点突出。对学生的评价更是及时、有针对性。能及时给予学生正向反馈，有错误及时点明，让学生的每一次回答都有收获。
《我是一只小虫子》以孩子的口吻想象自己变成一只虫子后的生活，故事内容生动有趣。谢婵婵老师用温情、亲切的话语带学生进入想象的世界，鼓励学生畅所欲言、自由表达。谢老师特别注重培养学生的口语表达能力及自主学习能力。她把课堂留给学生，让学生不仅巩固了所学知识，也提高了语言表达能力。
“要给学生一杯水，教师应有一桶水”苏星老师在《资本主义与社会主义的发展》这一教学中深刻展示了这句话的含义。在授课中，苏老师侃侃而谈，对于重要的历史人物、事件和概念能够系统的梳理，让学生清晰地了解历史发展脉络。苏老师深厚的历史知识储备和扎实的教学能力让每一位学生折服。
高珊老师执教《囊萤夜读》时语文味十足，将语文要素很好的融入到语文教学中，她注重文言文字词理解，引导学生品读，体会字里行间蕴含的道理，教学中她适时渗透文言文学习方法。让学生循序渐进的掌握文言文译文的方法。
王瑞老师的《插入表格》紧贴学生生活情境。让学生更好地理解教学内容，在课堂中王老师注重对学困生的指导，做到了因材施教。在教学中她以学生为主体，注重学生展示，并及时给予学生评价。极大地鼓舞了学生的自信心，让学生不但掌握了知识，还体会到了信息技术本身的趣味。
一教一学展真才。两日赛课，是教学技艺的切磋，更是教育初心的映照。
为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，呈现出了一次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣；有效利用多媒体的形式，点燃了孩子们的学习激情；利用动手操作，来引导孩子们的好奇心。
教评结合，以评促教。公开课后，李校长及各学科组长、教研主任做了有的放矢的评课，指出了课堂中可圈可点的优势以及问题的改进方向。要关注学科特点，遵循教、学、评一致原则，深入教学实践，不断提高教学技能。
教为引，研为路，思为桥，践为证。此次教学活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教学中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，一直在路上！（图片：王瑞 崔彤 撰稿：谢婵婵 高珊）
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