在知识的海洋里畅游，在寓言的世界中探索。近日，我校三年级组开展的《伊索寓言》整本书阅读活动精彩纷呈，充分展现了同学们在阅读中的收获与成长。
潜心阅读，开启智慧之旅
自阅读活动启动，三年级的小同学们便全身心投入到《伊索寓言》的世界。课堂上，老师声情并茂地范读，带领孩子们走进一个个妙趣横生的故事，从《龟兔赛跑》中领悟坚持与谦逊的力量，在《狐狸和葡萄》里明白自我安慰的道理；课余时间，同学们手不释卷，沉浸在简短却蕴含深刻哲理的寓言里，如饥似渴地汲取知识养分。
阅读卡片，记录思考痕迹
为加深理解，同学们认真填写阅读卡。小小的卡片上，工整地记录着故事概要、喜欢的角色，以及自己的感悟。有的同学写道：“我喜欢《乌鸦喝水》里的乌鸦，它真聪明，遇到困难不放弃，想办法解决，我以后也要像它一样。”这些质朴又充满思考的文字，是同学们阅读时思维跳跃的见证，也是他们与书中智慧对话的结晶。
手抄报，绘出寓言天地
制作手抄报环节，更是创意爆棚。同学们用五彩画笔，将心中的寓言世界生动呈现。有的手抄报以《狼和小羊》为主题，画中凶恶的狼与可怜的小羊跃然纸上，旁边配上详细的故事讲解和寓意分析；有的则把多则寓言故事巧妙融合，色彩鲜艳的画面、活泼的文字，展现出孩子们丰富的想象力和对《伊索寓言》独特的理解，每一份手抄报都是独一无二的佳作。
班级分享，共赴思想盛宴
班级分享会上，气氛热烈非凡。同学们踊跃上台，分享自己最爱的寓言故事。有的模仿寓言角色的声音，活灵活现地讲述情节；有的结合生活实际，畅谈寓言对自己的启发。在交流中，大家拓宽了视野，对《伊索寓言》的认识从一个个孤立的故事，上升到对人性、道德的思考，思想的火花不断碰撞。
整本书阅读活动不仅激发了孩子们对阅读的热爱，更让古老的寓言智慧在岳渎小学的校园里焕发出新的生机，为同学们的成长之路增添了一抹亮丽色彩。（供稿：潼关县岳渎小学）
责编：杜鹏飞
编辑：刘凡
