近日，宝鸡市关工委副主任刘峰受邀来到扶风高中，为全体教师带来一场别开生面的教师职业心态调适主题报告会。此次报告会由扶风高中校长赵晓录主持，全校教师齐聚一堂，共同探寻工作与生活的和谐之道。
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刘峰以四句哲理话语，为教师推开职业心态调适的智慧之窗。“你成为什么不重要，健康的、快乐的、友善的活着最重要”，提醒教师追求职业成就时关注身心健康与生活态度；“保持好心态，干掉同龄人乃至下一代”倡导乐观坚韧迎挑战、实现自我超越；“任凭风浪起，保持形和体”告诫坚守内心宁静，塑造强大身心应对压力；“春风若有怜花意，可否许我再少年”激发教师内心活力，以热情心态投身教育。
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报告会中，刘峰巧妙引用多位心理学大师名言，为教师心灵成长提供深层指引。弗洛伊德的话让教师明白专注工作同时要关爱他人以实现自我价值；阿德勒的观点使教师意识到在学校需有效沟通、处理关系以减少烦恼；荣格的话启发教师回顾童年对性格的影响，通过反思学习完善自我，应对教育难题；弗洛姆倡导的冥想为教师提供放松方法，助其缓解情绪、提升专注力和心理韧性。
刘峰进一步从性格、情绪、人际关系、情绪价值四个维度展开深入阐述，为教师们提供了实用的指导策略。在性格塑造上，教师们需要准确把握自身性格特征，充分发挥优势，弥补不足，以独特的性格魅力去影响和感染学生。在情绪管理方面，掌握科学有效的调节方法至关重要，这样才能在面对教学压力和学生问题时保持冷静与理智，向学生传递积极向上的情绪。在人际关系的构建过程中，教师们应积极主动地与各方建立良好的合作关系，尊重彼此的差异，共同营造积极向上的教育氛围。在情绪价值的传递上，教师要密切关注学生的情感需求，及时给予鼓励和支持，助力学生健康成长。
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报告会在温暖而充满期许的话语中圆满结束：“时光是你的，也是我的，归根结底它属于乐观的人。祝全体教师活的从容而优雅，潇洒而淡定。”
随后，扶风高中校长赵晓录进行了总结讲话。他表示，刘峰老师的报告深入浅出、鞭辟入里，为全体教师带来了一场心灵的洗礼。教师的职业心态不仅关乎自身的生活质量，更会对学生产生深远的影响。他希望教师们能够深刻领悟报告的内涵，将所学运用到日常教学和生活中，积极调整心态，以更加饱满的热情和更加健康的身心状态投入到教育事业中，为学生的成长和学校的发展贡献更大的力量，共同书写扶风高中教育事业的新篇章。
这场报告会恰似一场及时雨，为扶风高中的教师们提供了丰富的理论知识和切实可行的实践方法，助力他们在教育的道路上调整心态，绽放光彩，享受教育人生的美好与幸福。（供稿：扶风高中）
责编：杨拴明
编辑：刘凡
