百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。为了进一步深化基础教育课程改革，全面推进“宝鸡好课堂”教改实施，贯彻“以生为本、以学定教”的理念，强化学校教育主阵地和课堂主战场作用，构建课堂教学新样态，促进教师专业化发展。11月14日眉县“天梯工程”大赛（数学、科学）在常兴镇中心小学举行。
紧锣密鼓待比赛
比赛按课堂教学、反思、评课等环节进行。参赛的四位教师均为各校数学、科学课堂教学比赛活动中的佼佼者。他们认真备课，深入钻研教材，研究教学方法，精心设计教学过程，使得每一堂课都有亮点可寻。
赛中尽显真风采
赛课过程中，各位教师各显神通，运用丰富的教学手段和教学方法，将数学知识生动有趣地呈现给学生。他们用深入浅出的讲解、精美的教具、活泼的课堂氛围，吸引了学生们的注意力，让学生们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
科学学科教师也精神饱满，准备充分，她灵活选用教材，准备充足教具，让所学的知识紧密联系生活。不仅能根据目标、内容，选择合适的教学方法，还让学生积极的参与课堂，充分调动了学生的多种感官：或动手，或动脑，或讨论，或质疑……孩子们在活动中，一次次交流、一次次生成，一次次探索，深受其益、乐在其中。师生配合默契，取得了较好的学习效果。
赛后评课助成长
课后，自我反思、交流研讨、专家点评等互动教研方式，有效地促进了参赛教师教学能力的不断提升。评委们对参赛教师的表现进行了认真细致地点评。他们肯定了参赛教师们的努力和成果，同时也提出了宝贵的建议，希望教师们能在教学实践中不断进步，提高教学质量。
此次活动既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信所有参与本次活动的老师们以此为契机，砥砺奋进，努力前行，共创眉县教育美好明天!（刘媛）
责编：杨拴明
编辑：刘凡
