“早上好呀，完成任务的小勇士们可以来领取奖品啦……”在我院港务区院区手足显微骨科病房里，孩子们最期待的就是每天早晨听到护士长高莹阿姨这句温柔的呼喊声。
“白衣依山尽、黄河入海流”“墙角数枝梅，凌寒独自开”…… 随之而来的郎朗古诗词背诵声，瞬间驱散了病区往日的严肃与冷清，变得诗情画意起来。
而这，正是宝鸡市中心医院港务区院区手足显微骨科为小患者们特别打造的“康复激励计划”。
前不久，科室接连收治了三名8岁左右的小男孩。为了让他们彼此作伴，不再畏惧治疗，科室特意将他们安排在了同一间病房。孩子们有了玩伴，虽不再孤单，但随之而来的“热闹”着实让医护人员头疼。如何将孩子们的这份活力正向引导？一个充满创意的想法在高莹护士长心中萌生——“布置任务”。
说干就干，是高莹护士长的一贯作风。她特地找来一本《小学生必背古诗词》，在晚间查房时化身“语文老师”，根据每个孩子的理解能力，为其选定适合的古诗词进行背诵。当然，枯燥的背诵离不开“甜蜜的诱惑”，完成任务的孩子可以兑现一个“小愿望”。高护士长会细心记下每个孩子的心愿，并精心准备奖品。
“任务”与“奖励”一经启动，原本吵闹的病房瞬间大变样。孩子们精力有了新的聚焦点，一个个在配合完成治疗的同时，学习劲头十足，只为通过自身努力获取心仪奖品。
有了这次成功尝试，科室又针对小患者们制定了“勇敢者奖励制度”。无论是主管医生查房时，小患者们勇敢应答；还是责任护士进行换药、打针时的积极配合，孩子们每一个勇敢的小举动，都会获得肯定和相应的奖励。他们用这种简单的荣誉感和即时的小惊喜，巧妙化解了小患者们对治疗的恐惧。
在被消毒水充斥的病房中，宝鸡市中心医院港务区院区手足显微骨科医护人员用智慧与耐心，抚平了孩子们因为陌生环境而起的焦虑；用小小的奖励，将冰冷的医疗变成了温暖的守护。(供稿：宝鸡市中心医院)
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