教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。2025年11月5日，横山区波罗学校迎来了横山区教研室的听课调研活动，共同聚焦核心素养养成，为提升教育教学质量而努力。
课堂展风采，习惯润无声
课堂上，老师们各展风采，以精心设计的教学环节、生动有趣的教学方法，引导学生积极参与学习。在语文课堂上，老师注重培养学生的阅读习惯，引导学生批注、思考，让书香弥漫课堂；数学课堂中，老师们鼓励学生积极思考、大胆质疑，培养学生严谨的逻辑思维习惯。
研讨促成长，引领新方向
课后，教研员们凭借深厚的专业素养与丰富的教学经验，对每一堂课进行了精准且专业的剖析。他们从教学目标的达成度、教学方法的适切性、课堂生成的引导力等多个维度，既肯定了课堂中的亮点，也指出了存在的问题，并提出了极具建设性的改进策略。教研员们强调，核心素养的养成是一个长期的过程，需要教师在日常教学中潜移默化地引导。教师要关注学生的学习过程，培养学生良好的预习、复习、作业习惯，以及自主学习、合作学习、探究学习的能力。
携手共奋进，未来更可期
此次听课调研活动，如同一束光，照亮了我们前行的道路。波罗学校将以此次调研为契机，认真贯彻教研员们的建议，持续深化教学研究、创新教学方法，不断提高教育教学质量。全体教师也将以此为动力，聚焦核心素养养成，不断提升自身的教学水平，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
相信在区教研室的关心指导下，在全体师生的共同努力下，横山区波罗学校一定能够在教育的道路上越走越远，让每一个学生都能绽放出属于自己的光彩！（供稿：横山区波罗学校）
责编：刘朋涛
编辑：汪洋
